NUESTRO PRIMER TEMA: GUIA DE TRABAJO CUARTO BIMESTRE ACADEMICO

internet: forma de interactuar con el mundo por medio de un explorador
chat: forma por la cual uno se puede comunicara con varias personas desde un computador
msn: software gratuito para chatear por medio de computador
camara digital: instrumento que sirve para congelar una imagen y guardarla para contemplar en otro lugar y momento
camara de video: instrumento que guarda movimientos o ocaciones que uno graba para ver en otro momento
television: medio por el cual uno se puede informar,estudiar o solo pasar un rato
mp3: es un formato de reproduccion de musica o asi se le llama al reproductor del mismo formato
mp4: es un formato de reproduccion de musica o video o asi se le llama al reproductor del mismo formato
ipod:: reproductor portatil de varios formatos de musica y video
celular: se usa para comunicarse con diferentes personas en cualquier lugar o momento
comunidades virtuales : se usan para tener contacto con amigos y compartir mensajes videos o fotos con ellas

CHRISTIAN BEJARANO 1001

2-INTERNET:
EN LO PERSONA CONOCER COSAS NUEVASO CURIOSIDADES.EN LO FAMILIAR SABER COSAS O DATOS.EN LO ESCOLAR QUE PUEDO HACER INVESTIGACIONES O REALIZAR TRABAJOS.EN LO SOCIAL PARA ACTUALIZARCE EN ALGUNAS COSAS.
CHAT:
EN LO PERSONAL PARA MANTENERME EN CONTACTO.EN LO FAMILIAR PARA MANTENERSE INFORMADOS .EN LO ESCOLAR QUE PUEDEN MIS COMPAÑEROS AYUDARME EN ALGO QU NO ENTIENDO POR ESTE MEDIO.EN LO SOCIAL PARA CONOCER GENTE.
CAMARA DIGITAL O VIDEO:
EN LO PERSONAL SIRVE PARA TENER PRESENTE RECUERDOS.EN LO FAMILIAR ES UNA MEJOR FORMA DE COMPARTIR FOTOS O VIDEOS .EN LO ESCOLAR NOS SIRVE PARA ALGUNO TRABAJO.EN LO SOCIAL MOSTRAR COSAS SUCEDIDAS.
TELEVISON:
EN LO PERSONAL PARA SABER QUE HA PASADO EN COSAS QUE ME LLAMEN LA ATENCION.EN LO FAMILIAR PARA COMPARTIR UN MOMENTO EN FAMILIA.EN LO ESCOLAR PARA ALGUN TRABAJO DE INVESTIGACION NOS PUEDE SERVIR LOS DOCUMENTALES.EN LO SOCIAL PARA SABER QUE ESTA PASANDO ALREDEDOR.
MP3:
EN LO PERSONAL PARA MOSTRAR MI MUSICA.EN LO FAMILIAR PARA SABER QUE TIPO DE MUSICA ESCUCHAN .EN LO ESCOLAR PARA SABER LOS DE MIS AMIGOS.EN LO SOCIAL PARA COMPARTIR LA MUSICA Y OTRAS COSAS.
CELULAR:
EN LO PERSONAL PARA MANTENRME EN COMUNICACIÓN.EN LO FAMILIAR PARA SABER DE ALGUIEN .EN LO ESCOLAR POR SI NECESITO UNA AYUDA EN ALGO DEL COLEGIO.EN LO SOCIAL PARA LA COMUNICAION ENTRE LAS PERSONAS.
FACEBOOK:
EN LO PERSONAL PARA CONCOCER MAS GENTE.EN LO FAMILIAR PARA ESTAR INFORMADOS .EN LO ESCOLAR PARA DISCUTIR SOBRE ALGO.EN LO SOCIAL PARA INTERACTUAR CON LA GENTE.

3--SEGUIDOR DE LINEA NEGRA:
FORTALEZAS:
1.TIENE LA CAPACIDAD DE SEGUIR UNA LINEA.
2.ES PRACTICO.
3.ES UTILIZADO SIN DARLE ORDENES.

4.NO NECESITA CONTROLO REMOTO.
5.ES MUY SENCILLO.
DEBILIDADES:
1.SUS MATERIALES SON MUY CAROS.
2.LOS MATERIALES SOLO SE CONSIGUEN EN EL CENTRO.
-BOMBA DE AGUA:
FORTALEZAS:
1.NOS SIRVE PARA EL AGUA.
2.NOS FACILITA EL AGUA.
DEBILIDADES:
1.LA MANGUERA TIENES QUE SER DE BUENA CALIDAD.
2.LA MANGUERA PUEDE DESGASTARSE MUY FACIL.
-MOLINO -RUEDA:
FORTALEZAS:
1.NOS FACILITA LA SUPERVIVENCIA.
2.SIRVE PARA EL AGUA.
DEBILIDADES:
1.ALGUNAS VECES NECESITA LA LUZ ELECTRICA.
2.TOCA TENER MUCHO CUIDADO AL UTILIZARLO.

4. Realizar de manera personal una historieta, cuento o relato teniendo como tema central una o algunas de las siguientes actividades realizadas en el colegio: Día del Género, Día de las cometas, exposición de Tecnología, Visita a Maloka, salida a parques, inauguración de juegos, feria pedagógica institucional, feria pedagógica en la República de China, Foro de Sociales en la gobernación. Octubre 5 de 2009 plazo máximo
R= mi salon y yo en el dia del genero cantamos unas coplas nos disfrasamos y bailamos todos divirtiendonos la pasamos muy chevere y en la salida al parq de diversiones me rei mucho por q mi compañera le tenia miedo a algunas atraccciones y a mi me daba mucha risa verla en el dia del estudiante nos pusimos a jugar con los niños pequeños recordando como cuando eramos niños

5. Hacer un relato completo en un archivo en word y en grupos de trabajo incluyendo anecdotas, fotos y vídeos sobre la experiencia vivida al realizar el trabajo del bimestre pasado sobre el tema seleccionado sobre Bogotá. Octubre 20
R=a mi me toco ir al planetario y tomamos muchas fotos divertidas afuera de el con mis compañeras nos divertimos mucho con nuestras locuras y nos dimos cuenta q hay trabajos q se pueden hacer muy bn solo con poner de la parte de todos
7. Escriba una carta de manera personal en la que describa datalladamente los aspectos negativos y positivos que ha encontrado en su colegio y los aspectos que considere deben ser mejorados para el bienestar de toda la comunidad educativa, el mejoramiento académico, de convivencia, atención y orientación y temas que le gustaría que el colegio desarrollará como parte de su proceso formativo y educativo y otros que sean de su interés personal y otros que considere importantes según su opinión
R-: POSITIVOS
1 su educacion es muy buena y los profesores saben verdaderamente lo q hacen
2 tiene muchos implementos para q nuestra eduacacion sea mas didactica
3 cuenta con una cafeteria en la cual nos regalan aguas aromaticas cuando nos sentimos enfermos
4 cuenta con una enfermeria donde podemos encontrar ayuda cuando nos enfermemos
5 nos dan oportunidades de recuperar las cosas q debemos de distintas maneras
6 las cosas q los profesores se han ganado con el esfuerzo de ellos los disfrutamos nosotros los estudiantes
NEGATIVOS
1 los puestos q fueron asignados por la secretaria de educacion son solo para los estudiantes de sexto
2 el colegio esta en muy mal estado y hay salones q se le notan las grietas y le tiemblan las paredes
3 la biblioteca casi siempre permanece cerrada y casi nunca podenmos encontrar libros para q las clases sean mas didacticas
4 en la enfermeria nunca hay nadie y siempre permanece cerrada
5 en caso de emergencia no tenemos donde acudir
6 muchas veces los profesores son muy estrictos con el uniforme y no nos dejan quitar el buso cuando hace mucha calor o ponernos otro buso cuando esta lloviendo
ASPECTOS PARA MEJORAR
1q la enfermeria deberia estar abierta todos los dias en caso de q algun alumno se enferme gravemente y necesite ayuda
2 q el colegio fuera arreglado para q no tuvieramos la inseguridad de permanecer en el
3 q los puestos cambiaran por q hay muchos q estan en muy mal estado y aveces nos maltratamos con ellos
4 q la biblioteca fuera abierta mas temprano y permaneciera abierta durante toda la jornada

3.

ASCENSOR

Materiales utilizados, palos de balzo, polea, cuerda

Aplicaciones que tiene en la vida real: es un sistema de transporte vertical diseñado para movilizar personas y/o bienes entre pisos definidos.

fortalezas:
• Movilidad sea en los edificios ,etc.
• Para trabajar, por ejemplo, en domicilios
• Permite romper esas barreras que discriminan a discapacitados físicos y a embarazadas.


debilidades
• Su funcionamiento es con energía y esto, nos podría dejar incomunicados en caso de un apagón
• Nos podría dejar incomunicados ya q en algunos (ascensores) podria tener interferencia con algunas entidades.


MOLINO – RUEDA

FUNCIONAMIENTO: funciona gracias a las 3 poleas, 2 móviles y 1 directa. Cada que gira la, el temporizador maraca cuantas pulsaciones da la rueda pero medio del pick.

APLICASIONES QUE TIENE EN LA VIDA REAL: tiene muchos usos, por ejemplo para purificar el agua

MATERIALES: cable, 1 tabla, pintura, 1 motor, 3 poleas, 20 palos de balso, 1 temporizador, 1conector de energía, 2 imanes.

FORTALEZAS:
• Sirvió para la revolución maquinaria
• Para la purificación del agua
• Para moler maíz
• Algunos funcionas por medio de energía solar
• Nos facilita un poco más la supervivencia

DEBILIDADES:
• Necesita de mucha energía (en algunos casos)
• Su construcción es un poco complicada
• Para elaborar se necesita de muchos materiales
• El tiempo de su elaboración es largo
• Se debe tener precauciones al utilizar



BOMBA DE AGUA

FUNCIONAMIENTO: la batería produce que el motor empuje el agua del contenedor atreves de la manguera.

APLICASIONES QUE TIENE EN LA VIDA REAL: nos facilita la utilización del agua.

MATERIALES: motor, batería, manguera, contenedor de agua, interruptor, agua.

FORTALEZAS:
• Para el uso del agua
• Facilita el que podamos obtener agua

DEBILIDADES:
• La manguera tiene que ser muy buena ya q podría desgastarse


[b]2.

Internet: es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas. En lo personal, nos permite aprender datos curiosos e investigar. En lo familiar, nos ayuda para el aprendizaje entre la familia. En lo escolar, para hacer trabajos talleres, entre otros. En lo social para comunicarnos con diversas personas, por ejemplo, el MSN.

Chat: es una comunicación escrita realizada de manera instantánea a través de Internet entre dos o más personas .En lo personal, nos permite comunicarnos de manera escrita con otras persona(s). En lo familiar, nos enseña las facilidades de la comunicación. En lo escolar, podemos compartir información con diversas personas, por ejemplo, en pedir ayuda con los trabajos. En lo social, nos ayuda a conocer, o hablar, con una o más personas.

MSN: programa de comunicación (varios medios).En lo personal, permite tener diferentes formas de comunicación con diferentes personas. En lo familiar, se puede comunicar con familiares lejanos. En lo escolar, ayuda a compartir información. En lo social, permite comunicarnos con diversas personas.

Cámara digital: Dispositivo electrónico utilizado con el mismo fin que una cámara fotográfica o filmadora. En lo personal, podemos captar con mayor facilidad. En lo familiar, los momentos captados los comparten. En lo escolar, nos facilita el poder ver imágenes para trabajos. En lo social, se puede compartir información por medio de imágenes.

Cámara de video: es un dispositivo que captura imágenes convirtiéndolas en señales eléctricas, en la mayoría de los casos a señal de vídeo. En lo personal, podemos gravar y guardar un momento. En lo familiar, compartimos momentos con facilidad. En lo escolar, se gravan momentos esenciales, como, exposiciones. En lo social, compartimos ocasiones especiales, exposiciones, etc.

Televisión: es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia. En lo personal, se puede aprender cosas buenas, como, de ambiente. En lo familiar, se comparte al igual que aprende. En lo escolar, se pueden sacar conclusiones de aprendizaje. En lo social, se pueden compartir y resolver dudas.

Mp3: es un formato de audio digital comprimido. En lo personal, nos permite disfrutar de música. En lo familiar, une para conocer música. En lo escolar, nos ayuda a guardar información. En lo social, se aprende sobre diferentes géneros musicales.

Mp4: es un formato de codificación de audio asociado video. En lo personal, permite disfruta de música y videos. En lo familiar, une para disfrutar de videos o música. En lo escolar, ayuda a mostrar videos o música en exposiciones. En lo social, se informa de videos o música diversa.


Ipod: reproductores de música/video. En lo personal, se puede disfrutar con videos y música. En lo familiar, une para conocer videos y música. En lo escolar, pueden exponerse videos y música. En lo social, se actualiza sobre música y videos.


Iphone: es un teléfono móvil con herramientas multimedia. En lo personal, permanece comunicado y entretenido, como, la música. En lo familiar, ven nuevas opciones y formas de comunicarse. En lo escolar, ayuda en exposiciones de video, etc. En lo social, ven diferentes formas de comunicación y atracción.


Teléfono celular: Dispositivo electrónico que permite realizar múltiples operaciones de forma inalámbrica en cualquier lugar donde tenga señal. En lo personal, es necesario ya que es importante estar comunicado. En lo familiar, permite comunicación entre los miembros, como, para una emergencia. En lo escolar, comunica y ayuda, por ejemplo, si tiene cámara capta momentos. En lo social, comunica sea visualmente o verbalmente


Radio: es el término general que se aplica al uso de las ondas radioeléctricas, representa un canal de comunicación de masas. En lo personal, mantiene comunicado. En lo familiar, se intercambian informaciones dependiendo el tema, la noticia, etc. En lo escolar, informa y ayuda para trabajos, por ejemplo, noticias. En lo social, une para compartir información.


Enciclopedias interactivas: Conjunto de todas las ciencias o de todas las partes de una ciencia que aprendemos de forma didactica.En lo personal, se aprende de forma didáctica e interesante. En lo familiar, aprenden de diversas maneras en grupo. En lo escolar, ayuda para solucionar trabajos, investigaciones, etc. En lo social, se comparten momentos que enseñan de forma interactiva.


Comunidades virtuales (facebook): Grupo de personas que interactúan empleando cartas, teléfonos, mails, etc. En lugar de la interacción física cara a cara. En lo personal, tiene novedades de otras personas. En lo familiar, se pueden mantener informados, por ejemplo, de miembros lejanos. En lo escolar, puede haber comunicación e intercambios de pensamientos. En lo social, puede conocer personas, aunque se debe tener cuidado.


4.

“FERIA PEDAGOGICA 2009”
La secretaria de educación y la alcaldía local de engativa ,nos invito a visitar las ferias pedagógicas locales 2009, que se realizaron los días 4 y 5 de septiembre ,de 8:00a.m a 5:00p.m. En este caso nos correspondió el colegio Republica de China. Allí se reunieron varios colegios de la localidad, por ejemplo, colegio Miguel Antonio Caro, colegio Minuto de Dios, colegio José Asunción Silva, entre otros. Este encuentro nos permitió observar la ciencia, la música, el arte, la tecnología, la danza folklórica, la cultura, destrezas y todos los proyectos propuestos pora cada colegio. En los cuales había gran variedad, por ejemplo, maquetas, ajedrez, figuras en origami, entre otros. También estuvieron diversas bandas musicales, como, “Hard Criterion” del colegio José Asunción Silva, entre muchas más. Este fue un encuentro de mucho aprendizaje.

7.
Los aspectos negativos se encuentran generalmente en la irresponsabilidad, el irrespeto y mucho más en la violencia tanto verbal como física. La mejor solución es la dedicación de cada uno de los estudiantes que integran el colegio sea dialogando o participando en actividades que ofrezcan como fin el mejoramiento en las malas conductas de los estudiantes. Otro aspecto negativo es el arrojar basura sea en el patio u otras aulas del colegio, lo cual da una mala imagen al colegio, una gran dificultan ambiental y contaminación visual. La solución se encontraría en concientizar a los estudiantes de que esta acción no es favorable ya que ese es nuestro ambiente de trabajo en el cual pasamos gran parte del día.
Los aspectos positivos se podrían concentrar en la unión que realizamos en salidas, actividades culturas, en invitaciones de otras instituciones, entre otros.

La tecnología es una herramienta para el ser humano, que en algunas veces hace entender el poder del celebro humano para realizar maquinas aun mas poderosas que nosotros mismos.
La tecnología a influido en mi vida un 90% calculando que naci en la era de la revolución tecnológica hoy en día algunos elementos hacen parte fundamental de mi vida. A continuación demostrare como a pasado los principales objetos tecnológicos como:

INTERNET: El internet hoy en día hace parte fundamental de mi vida cotidiana ya que es una herramienta que me permite elevar mi coeficiente intelectual así abriendo puertas para mi futuro y siendo una herramienta de asesorarme laboral mente pero como toda herramienta tiene una grieta. Pasamos más tiempo con una comunidad cibernética que con nuestra familia pasamos mas tiempo jugando juegos irreales que ejercitándonos en nuestros entornos naturales en el nivel social diría que me a favorecido un 100% ya que por medio del internet e podido ayudar y conocer a muchas personas que me ayudan a crecer intelectual mente como moral mente la razón del internet es que siempre será una herramienta para mejorar y no para destruir.

CHAT: El chat es una herramienta que me a permitido conocer muchas personas me a servido para contactar familiares pero también a sido motivo de problemas ya que como es una conversación cibernética que no sabemos que persona se puede estar escondiendo detrás de esa ventana ya que se puede suplantar identidad.

MSN: El Messenger “msn” es parte cotidiana de mi vida ya que es mi principal herramienta de comunicación seguida del teléfono o celular.

Cámara digital: Dispositivo electrónico utilizado con el mismo fin que una cámara fotográfica o filmadora. En lo personal, podemos captar con mayor facilidad. En lo familiar, los momentos captados los comparten. En lo escolar, nos facilita el poder ver imágenes para trabajos. En lo social, se puede compartir información por medio de imágenes.

Cámara de video: es un dispositivo que captura imágenes convirtiéndolas en señales eléctricas, en la mayoría de los casos a señal de vídeo. En lo personal, podemos gravar y guardar un momento. En lo familiar, compartimos momentos con facilidad. En lo escolar, se gravan momentos esenciales, como, exposiciones. En lo social, compartimos ocasiones especiales, exposiciones, etc.

Televisión: es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia. En lo personal, se puede aprender cosas buenas, como, de ambiente. En lo familiar, se comparte al igual que aprende. En lo escolar, se pueden sacar conclusiones de aprendizaje. En lo social, se pueden compartir y resolver dudas.

Mp3: es un formato de audio digital comprimido. En lo personal, nos permite disfrutar de música. En lo familiar, une para conocer música. En lo escolar, nos ayuda a guardar información. En lo social, se aprende sobre diferentes géneros musicales.

Mp4: es un formato de codificación de audio asociado video. En lo personal, permite disfruta de música y videos. En lo familiar, une para disfrutar de videos o música. En lo escolar, ayuda a mostrar videos o música en exposiciones. En lo social, se informa de videos o música diversa.


Ipod: reproductores de música/video. En lo personal, se puede disfrutar con videos y música. En lo familiar, une para conocer videos y música. En lo escolar, pueden exponerse videos y música. En lo social, se actualiza sobre música y videos.


Iphone: es un teléfono móvil con herramientas multimedia. En lo personal, permanece comunicado y entretenido, como, la música. En lo familiar, ven nuevas opciones y formas de comunicarse. En lo escolar, ayuda en exposiciones de video, etc. En lo social, ven diferentes formas de comunicación y atracción.


Teléfono celular: Dispositivo electrónico que permite realizar múltiples operaciones de forma inalámbrica en cualquier lugar donde tenga señal. En lo personal, es necesario ya que es importante estar comunicado. En lo familiar, permite comunicación entre los miembros, como, para una emergencia. En lo escolar, comunica y ayuda, por ejemplo, si tiene cámara capta momentos. En lo social, comunica sea visualmente o verbalmente


Radio: es el término general que se aplica al uso de las ondas radioeléctricas, representa un canal de comunicación de masas. En lo personal, mantiene comunicado. En lo familiar, se intercambian informaciones dependiendo el tema, la noticia, etc. En lo escolar, informa y ayuda para trabajos, por ejemplo, noticias. En lo social, une para compartir información.


Enciclopedias interactivas: Conjunto de todas las ciencias o de todas las partes de una ciencia que aprendemos de forma didactica.En lo personal, se aprende de forma didáctica e interesante. En lo familiar, aprenden de diversas maneras en grupo. En lo escolar, ayuda para solucionar trabajos, investigaciones, etc. En lo social, se comparten momentos que enseñan de forma interactiva.


facebook: Grupo de personas que interactúan empleando cartas, teléfonos, mails, etc. En lugar de la interacción física cara a cara. En lo personal, tiene novedades de otras personas. En lo familiar, se pueden mantener informados, por ejemplo, de miembros lejanos. En lo escolar, puede haber comunicación e intercambios de pensamientos. En lo social, puede conocer personas, aunque se debe tener cuidado

aspectos positivos
que el rendimiento academico de los estudiantes es bueno
son comprensivos y saben resolver los preoblemas entre estudiantes y profesores
ya casi no roban a las afueras de la institision los valores y la etica son primordiales para los estudiantes sus profesores son muy responsables
aspectos negativos
los estudiantes son poko ordenados a la hora de salidas y re uniones las instalaciones del colegio estan muy deterioradas
deverian poner mas equipos para informatica las salas de fisica y quimica deverian tener mas elementos para investigaciones y trabajos en clase.
by: jeimmy acosta 1002jm

punto 4 de la guia
diana carolina molano dia el Mar Nov 03, 2009 6:46 pm
La cometa perdida
En un mundo paralelo al que ya conocemos se encontraba una vez una niña en un colegio cuyo nombre en este momento no recuerdo, en aquel colegio quisieron hacer una salida para elevar cometas ya que se acercaba un mes en el que las cometas volaban tan alto que podrían volverse estrellas las cuales cumplían deseos y de las que alguna vez hubo una mágica cometa que podía cumplir un sueño imposible no importa cual fuese ese, se decía que era tan poderosa que incluso podría acabar con la gravedad de la tierra si se lo pidiesen.
La niña que en un principio no creyó que pudiese ir con su colegio ya que sus estúpidos padres no la tomaban en cuenta, encontró una cometa abandonada en la calle que tenia bellos colores pero estaba un poco mal herida. Sin importarle a la niña ese inconveniente se la llevo para su casa a arreglarla.
Ya en casa sus padres le preguntaron qué hacía con una cometa vieja y gastada como esa y ella les respondió que hacía mucho ya les había pedido una cometa pero ellos nunca se la trajeron y los dos se sintieron realmente mal por su hija, en la noche ya cuando la niña ya había caído en el país distante de los sueños ellos comenzaron a reflexionar porque la habían dejado tan descuidada y los dos decidieron cambiar para que ella viviera mejor.
Al día siguiente la niña salió muy temprano para su excursión, cuando llego todos traían cometas muy lindas y esplendorosas ella se sintió un poco mal pero sin importarle se fue con todos a elevar su cometa. Así fue como llegaron al mejor llano de la ciudad para elevar su cometa.
Todas la cometas que allí habían era un desastre por que por su mismo esplendor no volaban a sección de la cometa de la niña que llego tan alto que se volvió estrella y cuando en lo más alto estaba le dijo la estrella a la niña - ya no hay deseo que yo te pueda cumplir, el único deseo que yo te podría cumplir ya fue hecho por ti misma, habiendo dicho esto la estrella partió y cuando la niña volvió a casa sus padres estuvieron siempre atentos de ella y nunca más se supo de la estrella lo único que se sabe hasta el momento de aquella cometa es que cuando hay una misión difícil ella vendrá para demostrarte lo que tus propias acciones aran por ti.

diana carolina molano dia

Mensajes: 4
Fecha de inscripción: 20/09/2009

punto 5 de la guia
diana carolina molano dia el Mar Nov 03, 2009 7:00 pm
http://www.megaupload.com/?d=LMCCZUP7


diana carolina molano dia

Mensajes: 4
Fecha de inscripción: 20/09/2009


solucion punto 7 de la guia
diana carolina molano dia el Mar Nov 03, 2009 7:10 pm
Los aspecto positivos del colegio son :
1 su buen nivel academico
2 como explican y enseñan los prfoesores
3 su aplintud
4 sus salidas pedagojicas
5 su sala de sistemas
y lo malo del colegio es :
1 los pleitos que hay en el
2 el maltrato entre estudiantes
3 el poco respeto de los estudiantes
4 el mal estado del colegio
5 la inseguridad del el colegio a la salida o entrada
6 el 230
en cuanto que deberia cambiar es .
que el colegio proporsionara seguridad pera que no sea atentada la seguridad de los estudiantes al ingreso
que el colegio renovara la institucion
que ubiesen mas salidas

diana carolina molano dia

Mensajes: 4
Fecha de inscripción: 20/09/2009

cristian santacruz escribió:internet: forma de interactuar con el mundo por medio de un explorador
chat: forma por la cual uno se puede comunicara con varias personas desde un computador
msn: software gratuito para chatear por medio de computador
camara digital: instrumento que sirve para congelar una imagen y guardarla para contemplar en otro lugar y momento
camara de video: instrumento que guarda movimientos o ocaciones que uno graba para ver en otro momento
television: medio por el cual uno se puede informar,estudiar o solo pasar un rato
mp3: es un formato de reproduccion de musica o asi se le llama al reproductor del mismo formato
mp4: es un formato de reproduccion de musica o video o asi se le llama al reproductor del mismo formato
ipod:: reproductor portatil de varios formatos de musica y video
celular: se usa para comunicarse con diferentes personas en cualquier lugar o momento
comunidades virtuales : se usan para tener contacto con amigos y compartir mensajes videos o fotos con ellas

----grua :

las pilas se encargan de que el carro ande , ya que hacen mover las ruedas , es una maquina de elevacion de movimiento descontinuo , para elevar cargas suspendidas en gancho
materiales
- baterias
-pilas
-carro
-madera
-carton paja
- alambres de polos
- 3 bombillos
- 1 sistema de polea electrica

-- casa normal :
funcionamiento
las pilas reparten la energia por toda la casa para prender cada uno de los bombillos , pero cada uno tiene su interruptor para con eso si se apaga uno no se apagan los demas
materiales
- carton paja
- bombillos
- rocetas
- interruptores
- cable
- palos de valso
- madera
- pilas
- pintura ..
MOLINO – RUEDA

FUNCIONAMIENTO: funciona gracias a las 3 poleas, 2 móviles y 1 directa. Cada que gira la, el temporizador maraca cuantas pulsaciones da la rueda pero medio del pick.

APLICASIONES QUE TIENE EN LA VIDA REAL: tiene muchos usos, por ejemplo para purificar el agua

MATERIALES: cable, 1 tabla, pintura, 1 motor, 3 poleas, 20 palos de balso, 1 temporizador, 1conector de energía, 2 imanes.

FORTALEZAS:
• Sirvió para la revolución maquinaria
• Para la purificación del agua
• Para moler maíz
• Algunos funcionas por medio de energía solar
• Nos facilita un poco más la supervivencia

DEBILIDADES:
• Necesita de mucha energía (en algunos casos)
• Su construcción es un poco complicada
• Para elaborar se necesita de muchos materiales
• El tiempo de su elaboración es largo
• Se debe tener precauciones al utilizar



BOMBA DE AGUA

FUNCIONAMIENTO: la batería produce que el motor empuje el agua del contenedor atreves de la manguera

MATERIALES: motor, batería, manguera, contenedor de agua, interruptor, agua.

FORTALEZAS:
• Para el uso del agua
• Facilita el que podamos obtener agua

DEBILIDADES:
• La manguera tiene que ser muy buena ya q podría desgastarse[/font]

4. Realizar de manera personal una historieta, cuento o relato teniendo como tema central una o algunas de las siguientes actividades realizadas en el colegio: Día del Género, Día de las cometas, exposición de Tecnología, Visita a Maloka, salida a parques, inauguración de juegos, feria pedagógica institucional, feria pedagógica en la República de China, Foro de Sociales en la gobernación. Octubre 5 de 2009 plazo máximo:
bueno pormi parte la e pasado muy bien con mis compañeros lo hemos difrutado a el maximo :

HISTORIETA :

3 punto
JUAN SEBASIAN WALTEROS ROJAS
802 JM

CASA CON MOLINOS:
materiales:
carton paja
pila
cable
2 motores

procedimiento:
con el carton paja se hace una casa y se hacen 2 molinos se conecta el cable con el interructor, la pila y el motor despues se pega los molinos a los motores, se presiona el interruptor y ya funciona.

devilidades: que la pila se gastaba mucho y la casa no funcionaba.

ASENSOR:
materiales:
carton
cilicona
cuerda
pila
cable
motor

procedimiento:
se hace una cabina con el carton y una clase de edificio se pega la cuerda con cilicona detras de la cabina despues se amarra la cuerda con el motor y el motor se conecta al cable y la pila y ya.



devilidades: el asensor aveces fallava al subir.

PERIFERICO
materiales
cuerda pila
2 motores interruptor
periferico cable
carton
procedimiento

se engancha la cuerda al periferico y la cuerda se amarra a los motores uno en cada lado los motores se conectan al interuptor, el interruptor al cable y el cable a la pila y el carton se deja como una plataforma.

devilidades que el periferico se trababa mucho

JUAN SEBASTIAN WALTEROS ROJAS 802 JM

5 punto
JUAN SEBATIAN WALTEROS ROJAS
802 JM

a mi me gusto mucho ese proyecto a mi me toco con mis compañeros las
bibliotecas de bogota eso fue muy chevere me gusto mucho ese proyecto
por que conoci las bibliotecas de bogota y fue vacano porque uno aprende
mucho mas de la ciudad.
en verdad me gusto mucho y quisiera que me dejaran otro proyecto asi

7 punto

JUAN SEBASTIAN WALTEROS ROJAS
802 JM

ASPECTOS NEGATIVOS: los baños que estan sucios. la indisiplina del colegio,
las groserias de los alumnos, las drogas, la basura y que roban.
ASPECTOS POSITIVOS: que los profesores nos tratan bien, en la cafeteria nos atienden bien,
que hacen buenas clases, que unos alumnos son disiplinados.

KAREN SUAREZ 1002JM
2. Escribir y describir detallada y ampliamente la manera como han influido las siguientes tecnologías en el desarrollo de su vida personal, social, familiar y escolar: internet, chat, msn, cámara digital, cámara de video, televisión, mp3, mp4, ipod, iphone, telefono celular, la radio, encicloperdias interactivas,la televisión, las comunidades virtuales como facebook y otras. Plazo máximo Octubre 5 de 2009
INTERNET :
PARA REALIZAR INVESTIGACIONES ,CHATEAR MIIRAR TRBAJOS Y TAREAS
CHAT ,MSN,FACEBOOK:
INFLUYEN YA Q LAS UTILIZO PARA CONOCERGENTE Y HABLAR CON MI FAMILIA
CAMARA DIGITAL Y VIDEO :
PARA INVESTIGACIONES Y MOMENTOS PARA RECORDAR
MP4,MP3,IPOD,LA RADIO :
PARA ESTAR INFORMADO PARA ESCUCHARMUSICA
EL TELEFONO CELULAR
PARA LLMADAS IMPORTANTES EN LARGAS DISTANCIAS Y CORTAS
3. Elegir de manera personal tres proyectos de los visitados en EXPOSICION de TECNOLOGIA y realizar un informe técnico en el que explique: Funcionamiento, elaborar diagramas y planos (puede incluir fotos y vídeo) materiales utilizados, aplicaciones que tiene en la vida real. Evaluar la actividad indicando 5 fortalezas y las debilidades que usted identifico. Entregar este informe en un archivo en WORD. Plazo máximo Septiembre 30.
EXPOSICION CON HERNAN
4. Realizar de manera personal una historieta, cuento o relato teniendo como tema central una o algunas de las siguientes actividades realizadas en el colegio: Día del Género, Día de las cometas, exposición de Tecnología, Visita a Maloka, salida a parques, inauguración de juegos, feria pedagógica institucional, feria pedagógica en la República de China, Foro de Sociales en la gobernación. Octubre 5 de 2009 plazo máximo
SALIDA A MUNDO AVENTURA
FUE MUI CHEBRE AUNQUE ESTUBO MUI LLENO Y PS NO SE PUDO DISFRUTAR DE TODAS LAS ATRACCIONES EN LAS Q MONTAMOS CON MIS AMIGAS FUE MUI CHEBRE POR Q SENTI UN POKO DE VERTIGO UNA DE NUESTRAS AMIGAS SE PERDIO Y MONTO EN OTRA ATRACCION Y NO NOS VIMOS EN MUCHO TIEMPO .
LA PASE MUI HAPPY



7. Escriba una carta de manera personal en la que describa datalladamente los aspectos negativos y positivos que ha encontrado en su colegio y los aspectos que considere deben ser mejorados para el bienestar de toda la comunidad educativa, el mejoramiento académico, de convivencia, atención y orientación y temas que le gustaría que el colegio desarrollará como parte de su proceso formativo y educativo y otros que sean de su interés personal y otros que considere importantes según su opinión. Octubre 14 plazo máximo.

ASPECTOS NEGATIVOS
LAS INSTALACIONES DEL COLEGIO
ASPECTOS PASITIVOS
LOS PROFESORES SON MUI BUENOS
LOS ALUMNOS NOS LLEVAMS BN NOHAY PROBLEMAS DE PELEAS
SE HA MEJORADO UN POCO LA SEGURIDAD DE COLEGIO

BOGOTA D.C
CORDIAL SALUDO
SEÑORES MIGUEL ANTONIO CARO
POR MEDIO DE ESTA LES QUIERO DAR UNA OPINION SOBRE LOS ASPECTOS A MEJORAR DEL COLEGIO COMO SON LAS INSTALACIONES DE ESTE YA Q SE ENCUENTRAN EN UN ESTADO PESIMO
CORDIAL MENTE :
KAREN SUAREZ 1002JM

2. Escribir y describir detallada y ampliamente la manera como han influido las siguientes tecnologías en el desarrollo de su vida personal, social, familiar y escolar: internet, chat, msn, cámara digital, cámara de video, televisión, mp3, mp4, ipod, iphone, telefono celular, la radio, encicloperdias interactivas,la televisión, las comunidades virtuales como facebook y otras. Plazo máximo Octubre 5 de 2009
internet
infliye por q ayda en trabajos e investigaciones y ayuda a q por medio del MSN ,FACEBOOK ,CHAT :conoscamos gente y a resolver cosas por medio de ellos
CAMARA digital y de video:
momentos familiares para recordar para televicion e investigacion
TELEVIcION Y RADIO
IMPORTANTESpara mantenernos informados
mp3,mp4,ipod :
para escuchar musica y guardar trabajos .


4. Realizar de manera personal una historieta, cuento o relato teniendo como tema central una o algunas de las siguientes actividades realizadas en el colegio: Día del Género, Día de las cometas, exposición de Tecnología, Visita a Maloka, salida a parques, inauguración de juegos, feria pedagógica institucional, feria pedagógica en la República de China, Foro de Sociales en la gobernación. Octubre 5 de 2009 plazo máximo

salida el parque san andres
ese dia la pase mui bn con mis compañeros de clase juagamos micro y fue mui chistoso ya q cada uno hizo lo q le parecio mas chebre


7. Escriba una carta de manera personal en la que describa datalladamente los aspectos negativos y positivos que ha encontrado en su colegio y los aspectos que considere deben ser mejorados para el bienestar de toda la comunidad educativa, el mejoramiento académico, de convivencia, atención y orientación y temas que le gustaría que el colegio desarrollará como parte de su proceso formativo y educativo y otros que sean de su interés personal y otros que considere importantes según su opinión. Octubre 14 plazo máximo.

aspectos negativos
la construccion delk colegio ya esta en mui mal estado
aspectos positivos
derresto todo por q no tengo qgas de la institucion y me parece mui buena

Exposición de tecnología

3.

ASCENSOR

Materiales utilizados, palos de balzo, polea, cuerda

Aplicaciones que tiene en la vida real: es un sistema de transporte vertical diseñado para movilizar personas y/o bienes entre pisos definidos.

fortalezas:
• Movilidad sea en los edificios ,etc.
• Para trabajar, por ejemplo, en domicilios
• Permite romper esas barreras que discriminan a discapacitados físicos y a embarazadas.


debilidades
• Su funcionamiento es con energía y esto, nos podría dejar incomunicados en caso de un apagón
• Nos podría dejar incomunicados ya q en algunos (ascensores) podria tener interferencia con algunas entidades.


MOLINO – RUEDA

FUNCIONAMIENTO: funciona gracias a las 3 poleas, 2 móviles y 1 directa. Cada que gira la, el temporizador maraca cuantas pulsaciones da la rueda pero medio del pick.

APLICASIONES QUE TIENE EN LA VIDA REAL: tiene muchos usos, por ejemplo para purificar el agua

MATERIALES: cable, 1 tabla, pintura, 1 motor, 3 poleas, 20 palos de balso, 1 temporizador, 1conector de energía, 2 imanes.

FORTALEZAS:
• Sirvió para la revolución maquinaria
• Para la purificación del agua
• Para moler maíz
• Algunos funcionas por medio de energía solar
• Nos facilita un poco más la supervivencia

DEBILIDADES:
• Necesita de mucha energía (en algunos casos)
• Su construcción es un poco complicada
• Para elaborar se necesita de muchos materiales
• El tiempo de su elaboración es largo
• Se debe tener precauciones al utilizar



BOMBA DE AGUA

FUNCIONAMIENTO: la batería produce que el motor empuje el agua del contenedor atreves de la manguera.

APLICASIONES QUE TIENE EN LA VIDA REAL: nos facilita la utilización del agua.

MATERIALES: motor, batería, manguera, contenedor de agua, interruptor, agua.

FORTALEZAS:
• Para el uso del agua
• Facilita el que podamos obtener agua

DEBILIDADES:
• La manguera tiene que ser muy buena ya q podría desgastarse


[b]2.

Internet: es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas. En lo personal, nos permite aprender datos curiosos e investigar. En lo familiar, nos ayuda para el aprendizaje entre la familia. En lo escolar, para hacer trabajos talleres, entre otros. En lo social para comunicarnos con diversas personas, por ejemplo, el MSN.

Chat: es una comunicación escrita realizada de manera instantánea a través de Internet entre dos o más personas .En lo personal, nos permite comunicarnos de manera escrita con otras persona(s). En lo familiar, nos enseña las facilidades de la comunicación. En lo escolar, podemos compartir información con diversas personas, por ejemplo, en pedir ayuda con los trabajos. En lo social, nos ayuda a conocer, o hablar, con una o más personas.

MSN: programa de comunicación (varios medios).En lo personal, permite tener diferentes formas de comunicación con diferentes personas. En lo familiar, se puede comunicar con familiares lejanos. En lo escolar, ayuda a compartir información. En lo social, permite comunicarnos con diversas personas.

Cámara digital: Dispositivo electrónico utilizado con el mismo fin que una cámara fotográfica o filmadora. En lo personal, podemos captar con mayor facilidad. En lo familiar, los momentos captados los comparten. En lo escolar, nos facilita el poder ver imágenes para trabajos. En lo social, se puede compartir información por medio de imágenes.

Cámara de video: es un dispositivo que captura imágenes convirtiéndolas en señales eléctricas, en la mayoría de los casos a señal de vídeo. En lo personal, podemos gravar y guardar un momento. En lo familiar, compartimos momentos con facilidad. En lo escolar, se gravan momentos esenciales, como, exposiciones. En lo social, compartimos ocasiones especiales, exposiciones, etc.

Televisión: es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia. En lo personal, se puede aprender cosas buenas, como, de ambiente. En lo familiar, se comparte al igual que aprende. En lo escolar, se pueden sacar conclusiones de aprendizaje. En lo social, se pueden compartir y resolver dudas.

Mp3: es un formato de audio digital comprimido. En lo personal, nos permite disfrutar de música. En lo familiar, une para conocer música. En lo escolar, nos ayuda a guardar información. En lo social, se aprende sobre diferentes géneros musicales.

Mp4: es un formato de codificación de audio asociado video. En lo personal, permite disfruta de música y videos. En lo familiar, une para disfrutar de videos o música. En lo escolar, ayuda a mostrar videos o música en exposiciones. En lo social, se informa de videos o música diversa.


Ipod: reproductores de música/video. En lo personal, se puede disfrutar con videos y música. En lo familiar, une para conocer videos y música. En lo escolar, pueden exponerse videos y música. En lo social, se actualiza sobre música y videos.


Iphone: es un teléfono móvil con herramientas multimedia. En lo personal, permanece comunicado y entretenido, como, la música. En lo familiar, ven nuevas opciones y formas de comunicarse. En lo escolar, ayuda en exposiciones de video, etc. En lo social, ven diferentes formas de comunicación y atracción.


Teléfono celular: Dispositivo electrónico que permite realizar múltiples operaciones de forma inalámbrica en cualquier lugar donde tenga señal. En lo personal, es necesario ya que es importante estar comunicado. En lo familiar, permite comunicación entre los miembros, como, para una emergencia. En lo escolar, comunica y ayuda, por ejemplo, si tiene cámara capta momentos. En lo social, comunica sea visualmente o verbalmente


Radio: es el término general que se aplica al uso de las ondas radioeléctricas, representa un canal de comunicación de masas. En lo personal, mantiene comunicado. En lo familiar, se intercambian informaciones dependiendo el tema, la noticia, etc. En lo escolar, informa y ayuda para trabajos, por ejemplo, noticias. En lo social, une para compartir información.


Enciclopedias interactivas: Conjunto de todas las ciencias o de todas las partes de una ciencia que aprendemos de forma didactica.En lo personal, se aprende de forma didáctica e interesante. En lo familiar, aprenden de diversas maneras en grupo. En lo escolar, ayuda para solucionar trabajos, investigaciones, etc. En lo social, se comparten momentos que enseñan de forma interactiva.


Comunidades virtuales (facebook): Grupo de personas que interactúan empleando cartas, teléfonos, mails, etc. En lugar de la interacción física cara a cara. En lo personal, tiene novedades de otras personas. En lo familiar, se pueden mantener informados, por ejemplo, de miembros lejanos. En lo escolar, puede haber comunicación e intercambios de pensamientos. En lo social, puede conocer personas, aunque se debe tener cuidado.


4.

“FERIA PEDAGOGICA 2009”
La secretaria de educación y la alcaldía local de engativa ,nos invito a visitar las ferias pedagógicas locales 2009, que se realizaron los días 4 y 5 de septiembre ,de 8:00a.m a 5:00p.m. En este caso nos correspondió el colegio Republica de China. Allí se reunieron varios colegios de la localidad, por ejemplo, colegio Miguel Antonio Caro, colegio Minuto de Dios, colegio José Asunción Silva, entre otros. Este encuentro nos permitió observar la ciencia, la música, el arte, la tecnología, la danza folklórica, la cultura, destrezas y todos los proyectos propuestos pora cada colegio. En los cuales había gran variedad, por ejemplo, maquetas, ajedrez, figuras en origami, entre otros. También estuvieron diversas bandas musicales, como, “Hard Criterion” del colegio José Asunción Silva, entre muchas más. Este fue un encuentro de mucho aprendizaje.

7.
Los aspectos negativos se encuentran generalmente en la irresponsabilidad, el irrespeto y mucho más en la violencia tanto verbal como física. La mejor solución es la dedicación de cada uno de los estudiantes que integran el colegio sea dialogando o participando en actividades que ofrezcan como fin el mejoramiento en las malas conductas de los estudiantes. Otro aspecto negativo es el arrojar basura sea en el patio u otras aulas del colegio, lo cual da una mala imagen al colegio, una gran dificultan ambiental y contaminación visual. La solución se encontraría en concientizar a los estudiantes de que esta acción no es favorable ya que ese es nuestro ambiente de trabajo en el cual pasamos gran parte del día.
Los aspectos positivos se podrían concentrar en la unión que realizamos en salidas, actividades culturas, en invitaciones de otras instituciones, entre otros.

Exposición de tecnología

3.

ASCENSOR

Materiales utilizados, palos de balzo, polea, cuerda

Aplicaciones que tiene en la vida real: es un sistema de transporte vertical diseñado para movilizar personas y/o bienes entre pisos definidos.

fortalezas:
• Movilidad sea en los edificios ,etc.
• Para trabajar, por ejemplo, en domicilios
• Permite romper esas barreras que discriminan a discapacitados físicos y a embarazadas.


debilidades
• Su funcionamiento es con energía y esto, nos podría dejar incomunicados en caso de un apagón
• Nos podría dejar incomunicados ya q en algunos (ascensores) podria tener interferencia con algunas entidades.


MOLINO – RUEDA

FUNCIONAMIENTO: funciona gracias a las 3 poleas, 2 móviles y 1 directa. Cada que gira la, el temporizador maraca cuantas pulsaciones da la rueda pero medio del pick.

APLICASIONES QUE TIENE EN LA VIDA REAL: tiene muchos usos, por ejemplo para purificar el agua

MATERIALES: cable, 1 tabla, pintura, 1 motor, 3 poleas, 20 palos de balso, 1 temporizador, 1conector de energía, 2 imanes.

FORTALEZAS:
• Sirvió para la revolución maquinaria
• Para la purificación del agua
• Para moler maíz
• Algunos funcionas por medio de energía solar
• Nos facilita un poco más la supervivencia

DEBILIDADES:
• Necesita de mucha energía (en algunos casos)
• Su construcción es un poco complicada
• Para elaborar se necesita de muchos materiales
• El tiempo de su elaboración es largo
• Se debe tener precauciones al utilizar



BOMBA DE AGUA

FUNCIONAMIENTO: la batería produce que el motor empuje el agua del contenedor atreves de la manguera.

APLICASIONES QUE TIENE EN LA VIDA REAL: nos facilita la utilización del agua.

MATERIALES: motor, batería, manguera, contenedor de agua, interruptor, agua.

FORTALEZAS:
• Para el uso del agua
• Facilita el que podamos obtener agua

DEBILIDADES:
• La manguera tiene que ser muy buena ya q podría desgastarse


[b]2.

Internet: es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas. En lo personal, nos permite aprender datos curiosos e investigar. En lo familiar, nos ayuda para el aprendizaje entre la familia. En lo escolar, para hacer trabajos talleres, entre otros. En lo social para comunicarnos con diversas personas, por ejemplo, el MSN.

Chat: es una comunicación escrita realizada de manera instantánea a través de Internet entre dos o más personas .En lo personal, nos permite comunicarnos de manera escrita con otras persona(s). En lo familiar, nos enseña las facilidades de la comunicación. En lo escolar, podemos compartir información con diversas personas, por ejemplo, en pedir ayuda con los trabajos. En lo social, nos ayuda a conocer, o hablar, con una o más personas.

MSN: programa de comunicación (varios medios).En lo personal, permite tener diferentes formas de comunicación con diferentes personas. En lo familiar, se puede comunicar con familiares lejanos. En lo escolar, ayuda a compartir información. En lo social, permite comunicarnos con diversas personas.

Cámara digital: Dispositivo electrónico utilizado con el mismo fin que una cámara fotográfica o filmadora. En lo personal, podemos captar con mayor facilidad. En lo familiar, los momentos captados los comparten. En lo escolar, nos facilita el poder ver imágenes para trabajos. En lo social, se puede compartir información por medio de imágenes.

Cámara de video: es un dispositivo que captura imágenes convirtiéndolas en señales eléctricas, en la mayoría de los casos a señal de vídeo. En lo personal, podemos gravar y guardar un momento. En lo familiar, compartimos momentos con facilidad. En lo escolar, se gravan momentos esenciales, como, exposiciones. En lo social, compartimos ocasiones especiales, exposiciones, etc.

Televisión: es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia. En lo personal, se puede aprender cosas buenas, como, de ambiente. En lo familiar, se comparte al igual que aprende. En lo escolar, se pueden sacar conclusiones de aprendizaje. En lo social, se pueden compartir y resolver dudas.

Mp3: es un formato de audio digital comprimido. En lo personal, nos permite disfrutar de música. En lo familiar, une para conocer música. En lo escolar, nos ayuda a guardar información. En lo social, se aprende sobre diferentes géneros musicales.

Mp4: es un formato de codificación de audio asociado video. En lo personal, permite disfruta de música y videos. En lo familiar, une para disfrutar de videos o música. En lo escolar, ayuda a mostrar videos o música en exposiciones. En lo social, se informa de videos o música diversa.


Ipod: reproductores de música/video. En lo personal, se puede disfrutar con videos y música. En lo familiar, une para conocer videos y música. En lo escolar, pueden exponerse videos y música. En lo social, se actualiza sobre música y videos.


Iphone: es un teléfono móvil con herramientas multimedia. En lo personal, permanece comunicado y entretenido, como, la música. En lo familiar, ven nuevas opciones y formas de comunicarse. En lo escolar, ayuda en exposiciones de video, etc. En lo social, ven diferentes formas de comunicación y atracción.


Teléfono celular: Dispositivo electrónico que permite realizar múltiples operaciones de forma inalámbrica en cualquier lugar donde tenga señal. En lo personal, es necesario ya que es importante estar comunicado. En lo familiar, permite comunicación entre los miembros, como, para una emergencia. En lo escolar, comunica y ayuda, por ejemplo, si tiene cámara capta momentos. En lo social, comunica sea visualmente o verbalmente


Radio: es el término general que se aplica al uso de las ondas radioeléctricas, representa un canal de comunicación de masas. En lo personal, mantiene comunicado. En lo familiar, se intercambian informaciones dependiendo el tema, la noticia, etc. En lo escolar, informa y ayuda para trabajos, por ejemplo, noticias. En lo social, une para compartir información.


Enciclopedias interactivas: Conjunto de todas las ciencias o de todas las partes de una ciencia que aprendemos de forma didactica.En lo personal, se aprende de forma didáctica e interesante. En lo familiar, aprenden de diversas maneras en grupo. En lo escolar, ayuda para solucionar trabajos, investigaciones, etc. En lo social, se comparten momentos que enseñan de forma interactiva.


Comunidades virtuales (facebook): Grupo de personas que interactúan empleando cartas, teléfonos, mails, etc. En lugar de la interacción física cara a cara. En lo personal, tiene novedades de otras personas. En lo familiar, se pueden mantener informados, por ejemplo, de miembros lejanos. En lo escolar, puede haber comunicación e intercambios de pensamientos. En lo social, puede conocer personas, aunque se debe tener cuidado.


4.

“FERIA PEDAGOGICA 2009”
La secretaria de educación y la alcaldía local de engativa ,nos invito a visitar las ferias pedagógicas locales 2009, que se realizaron los días 4 y 5 de septiembre ,de 8:00a.m a 5:00p.m. En este caso nos correspondió el colegio Republica de China. Allí se reunieron varios colegios de la localidad, por ejemplo, colegio Miguel Antonio Caro, colegio Minuto de Dios, colegio José Asunción Silva, entre otros. Este encuentro nos permitió observar la ciencia, la música, el arte, la tecnología, la danza folklórica, la cultura, destrezas y todos los proyectos propuestos pora cada colegio. En los cuales había gran variedad, por ejemplo, maquetas, ajedrez, figuras en origami, entre otros. También estuvieron diversas bandas musicales, como, “Hard Criterion” del colegio José Asunción Silva, entre muchas más. Este fue un encuentro de mucho aprendizaje.

7.
Los aspectos negativos se encuentran generalmente en la irresponsabilidad, el irrespeto y mucho más en la violencia tanto verbal como física. La mejor solución es la dedicación de cada uno de los estudiantes que integran el colegio sea dialogando o participando en actividades que ofrezcan como fin el mejoramiento en las malas conductas de los estudiantes. Otro aspecto negativo es el arrojar basura sea en el patio u otras aulas del colegio, lo cual da una mala imagen al colegio, una gran dificultan ambiental y contaminación visual. La solución se encontraría en concientizar a los estudiantes de que esta acción no es favorable ya que ese es nuestro ambiente de trabajo en el cual pasamos gran parte del día.
Los aspectos positivos se podrían concentrar en la unión que realizamos en salidas, actividades culturas, en invitaciones de otras instituciones, entre otros.

Exposición de tecnología

3.

ASCENSOR

Materiales utilizados, palos de balzo, polea, cuerda

Aplicaciones que tiene en la vida real: es un sistema de transporte vertical diseñado para movilizar personas y/o bienes entre pisos definidos.

fortalezas:
• Movilidad sea en los edificios ,etc.
• Para trabajar, por ejemplo, en domicilios
• Permite romper esas barreras que discriminan a discapacitados físicos y a embarazadas.


debilidades
• Su funcionamiento es con energía y esto, nos podría dejar incomunicados en caso de un apagón
• Nos podría dejar incomunicados ya q en algunos (ascensores) podria tener interferencia con algunas entidades.


MOLINO – RUEDA

FUNCIONAMIENTO: funciona gracias a las 3 poleas, 2 móviles y 1 directa. Cada que gira la, el temporizador maraca cuantas pulsaciones da la rueda pero medio del pick.

APLICASIONES QUE TIENE EN LA VIDA REAL: tiene muchos usos, por ejemplo para purificar el agua

MATERIALES: cable, 1 tabla, pintura, 1 motor, 3 poleas, 20 palos de balso, 1 temporizador, 1conector de energía, 2 imanes.

FORTALEZAS:
• Sirvió para la revolución maquinaria
• Para la purificación del agua
• Para moler maíz
• Algunos funcionas por medio de energía solar
• Nos facilita un poco más la supervivencia

DEBILIDADES:
• Necesita de mucha energía (en algunos casos)
• Su construcción es un poco complicada
• Para elaborar se necesita de muchos materiales
• El tiempo de su elaboración es largo
• Se debe tener precauciones al utilizar



BOMBA DE AGUA

FUNCIONAMIENTO: la batería produce que el motor empuje el agua del contenedor atreves de la manguera.

APLICASIONES QUE TIENE EN LA VIDA REAL: nos facilita la utilización del agua.

MATERIALES: motor, batería, manguera, contenedor de agua, interruptor, agua.

FORTALEZAS:
• Para el uso del agua
• Facilita el que podamos obtener agua

DEBILIDADES:
• La manguera tiene que ser muy buena ya q podría desgastarse


[b]2.

Internet: es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas. En lo personal, nos permite aprender datos curiosos e investigar. En lo familiar, nos ayuda para el aprendizaje entre la familia. En lo escolar, para hacer trabajos talleres, entre otros. En lo social para comunicarnos con diversas personas, por ejemplo, el MSN.

Chat: es una comunicación escrita realizada de manera instantánea a través de Internet entre dos o más personas .En lo personal, nos permite comunicarnos de manera escrita con otras persona(s). En lo familiar, nos enseña las facilidades de la comunicación. En lo escolar, podemos compartir información con diversas personas, por ejemplo, en pedir ayuda con los trabajos. En lo social, nos ayuda a conocer, o hablar, con una o más personas.

MSN: programa de comunicación (varios medios).En lo personal, permite tener diferentes formas de comunicación con diferentes personas. En lo familiar, se puede comunicar con familiares lejanos. En lo escolar, ayuda a compartir información. En lo social, permite comunicarnos con diversas personas.

Cámara digital: Dispositivo electrónico utilizado con el mismo fin que una cámara fotográfica o filmadora. En lo personal, podemos captar con mayor facilidad. En lo familiar, los momentos captados los comparten. En lo escolar, nos facilita el poder ver imágenes para trabajos. En lo social, se puede compartir información por medio de imágenes.

Cámara de video: es un dispositivo que captura imágenes convirtiéndolas en señales eléctricas, en la mayoría de los casos a señal de vídeo. En lo personal, podemos gravar y guardar un momento. En lo familiar, compartimos momentos con facilidad. En lo escolar, se gravan momentos esenciales, como, exposiciones. En lo social, compartimos ocasiones especiales, exposiciones, etc.

Televisión: es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia. En lo personal, se puede aprender cosas buenas, como, de ambiente. En lo familiar, se comparte al igual que aprende. En lo escolar, se pueden sacar conclusiones de aprendizaje. En lo social, se pueden compartir y resolver dudas.

Mp3: es un formato de audio digital comprimido. En lo personal, nos permite disfrutar de música. En lo familiar, une para conocer música. En lo escolar, nos ayuda a guardar información. En lo social, se aprende sobre diferentes géneros musicales.

Mp4: es un formato de codificación de audio asociado video. En lo personal, permite disfruta de música y videos. En lo familiar, une para disfrutar de videos o música. En lo escolar, ayuda a mostrar videos o música en exposiciones. En lo social, se informa de videos o música diversa.


Ipod: reproductores de música/video. En lo personal, se puede disfrutar con videos y música. En lo familiar, une para conocer videos y música. En lo escolar, pueden exponerse videos y música. En lo social, se actualiza sobre música y videos.


Iphone: es un teléfono móvil con herramientas multimedia. En lo personal, permanece comunicado y entretenido, como, la música. En lo familiar, ven nuevas opciones y formas de comunicarse. En lo escolar, ayuda en exposiciones de video, etc. En lo social, ven diferentes formas de comunicación y atracción.


Teléfono celular: Dispositivo electrónico que permite realizar múltiples operaciones de forma inalámbrica en cualquier lugar donde tenga señal. En lo personal, es necesario ya que es importante estar comunicado. En lo familiar, permite comunicación entre los miembros, como, para una emergencia. En lo escolar, comunica y ayuda, por ejemplo, si tiene cámara capta momentos. En lo social, comunica sea visualmente o verbalmente


Radio: es el término general que se aplica al uso de las ondas radioeléctricas, representa un canal de comunicación de masas. En lo personal, mantiene comunicado. En lo familiar, se intercambian informaciones dependiendo el tema, la noticia, etc. En lo escolar, informa y ayuda para trabajos, por ejemplo, noticias. En lo social, une para compartir información.


Enciclopedias interactivas: Conjunto de todas las ciencias o de todas las partes de una ciencia que aprendemos de forma didactica.En lo personal, se aprende de forma didáctica e interesante. En lo familiar, aprenden de diversas maneras en grupo. En lo escolar, ayuda para solucionar trabajos, investigaciones, etc. En lo social, se comparten momentos que enseñan de forma interactiva.


Comunidades virtuales (facebook): Grupo de personas que interactúan empleando cartas, teléfonos, mails, etc. En lugar de la interacción física cara a cara. En lo personal, tiene novedades de otras personas. En lo familiar, se pueden mantener informados, por ejemplo, de miembros lejanos. En lo escolar, puede haber comunicación e intercambios de pensamientos. En lo social, puede conocer personas, aunque se debe tener cuidado.


4.

“FERIA PEDAGOGICA 2009”
La secretaria de educación y la alcaldía local de engativa ,nos invito a visitar las ferias pedagógicas locales 2009, que se realizaron los días 4 y 5 de septiembre ,de 8:00a.m a 5:00p.m. En este caso nos correspondió el colegio Republica de China. Allí se reunieron varios colegios de la localidad, por ejemplo, colegio Miguel Antonio Caro, colegio Minuto de Dios, colegio José Asunción Silva, entre otros. Este encuentro nos permitió observar la ciencia, la música, el arte, la tecnología, la danza folklórica, la cultura, destrezas y todos los proyectos propuestos pora cada colegio. En los cuales había gran variedad, por ejemplo, maquetas, ajedrez, figuras en origami, entre otros. También estuvieron diversas bandas musicales, como, “Hard Criterion” del colegio José Asunción Silva, entre muchas más. Este fue un encuentro de mucho aprendizaje.

5]
Pzz ese dia estabamos super animados comiendo helado y sacando las fotos y se nos cae y todas cuajadas de la risa y ya tomamos todas las fotos nesesarias .

6]
No tengo que responder este punto puesto que ya lo presente


7]

Carta al Colegio Miguel Antonio Caro

ASPECTOS POSITIVOS:
 Buenos profesores.
 Directivas del colegio justas y respetuosas.
 El servicio de cafetería.
 El servicio de ruta para los niños pequeños.
 Los aseadores, y vigilantes de las instalaciones.
 Los materiales como los computadores, balones, lazos, mayas y laboratorios.
ASPECTOS NEGATIVOS:
 Algunos profesores malhumorados.
 La sede del colegio está muy deteriorada.
 Nos faltan algunos materiales que no nos brinda el colegio.
 Los pupitres están muy deteriorados sucios y rotos.
 Inseguridad a la salida del colegio se presentan peleas y conflictos.

8]La carpeta sera entregada a profesor en el salon el ultimo dia de clases.

2. Escribir y describir detallada y ampliamente la manera como han influido las siguientes tecnologías en el desarrollo de su vida personal, social, familiar y escolar: Internet, Chat, MSN, cámara digital, cámara de video, televisión, mp3, mp4, ipod, iphone, teléfono celular, la radio, enciclopedias interactivas, las comunidades virtuales como facebook y otras.

INTERNET

PERSONAL:
Por este medio he aprendido a realizar todo tipo de búsquedas para desarrollar trabajos. En Internet encuentro paginas de diversión, entretenimiento, cultura, información, empleo, y muchas cosas más, gracias a esta tecnología he aprendido, también me ha agilizado la vida.

SOCIAL:
He colaborado a personas que no tienen facilidad para ingresar a este medio enseñándoles a realizar una búsqueda.

FAMILIAR:
Con mi familia disfrutamos de este medio al tener mas acercamiento ya que realizamos consultas juntos, bajamos información para beneficios de todos y hasta accedemos a estas paginas en las que aprendemos muchísimo de cocina y de cultura.

ESCOLAR:
A nivel escolar he tenido la oportunidad de entregar mis trabajos completos y profundizar en las diferentes materias.

CHAT Y MSN

PERSONAL:
Me ha servido para conectarme con mis amigos que no tengo cerca y para enviarnos mensajes unos a otros

SOCIAL:
He conocido personas de otros lugares con los cuales hemos hablado de las cosas bellas que hay en cada país y nos enviamos mensajes.

FAMILIAR:
Me comunico con mis tíos que se encuentran fuera del país y adicionalmente nos contamos todo lo que esta pasando tanto en la familia como en la ciudad.

ESCOLAR:
Realizamos trabajos con mis compañeros, también hacemos intercambio de información.

CAMARA DIGITAL

En todos los aspectos de mi vida personal, social, familiar y escolar este invento me ha servido para obtener recuerdos de los diferentes momentos vividos, como por ejemplo:
• Salidas a vacaciones tanto familiares como sociales y escolares.
• Tener memorias de los amigos
• Momentos especiales.
• Como un hobby
• Para el desarrollo de trabajos.


CAMARA DE VIDEO

Al igual que la cámara digital grabo en todos los aspectos de mi vida, los momentos especiales, se realizan trabajos o proyectos y se graba también para dejar un recuerdo.

TELEVISION

Según el canal en el que yo me interese encuentro distracción, (dibujos animados y películas) aprendizaje (como cocina, elaboración de manualidades, documentales) información (noticias, cultura, economía, turismo, farándula) por este medio a nivel escolar he desarrollado también trabajos, a nivel familiar compartimos un momentos de descanso y a nivel social discutimos con los conocidos los acontecimientos que causan un impacto o una reflexión en nuestras vidas.

MP3, MP4 E IPOD

Este medio de almacenamiento de información me ha servido para bajar y escuchar música, grabar datos, y mostrar fotos. A nivel escolar no lo he utilizado, pero a nivel social y familiar me ha servido para relacionarme para intercambiar datos y para diversión.

TELEFONO CELULAR

En lo personal no lo uso para mi no ha sido importante porque no me encuentro en un medio en el que dependa totalmente de el.
Pero me parece que es un medio de comunicación por el cual puedo estar mas cerca de las personas, considero que es mas útil en un empleo en donde hay necesidad de estar en contacto con el jefe y para casos de emergencia.

RADIO

Ha influido en mi vida solo para divertirme ya que me sirve para escuchar mi música preferida y para bailar.

ENCICLOPEDIAS INTERACTIVAS

Saco provecho de ellas al momento de realizar trabajos o consultas para obtener mas información me ha servido mas a nivel personal y escolar ya que ha sido un método mas de aprendizaje.




FACEBOOK

Me ha servido para chatear, subir fotos, compartir historias, sentimientos, para enviar mensajes, saludos, también me he reencontrado con personas con las cuales no me había visto desde hace mucho tiempo y en general es un medio por el cual puedo desahogarme y decir todas las cosas que yo quiero.

3. Elegir de manera personal tres proyectos de los visitados en EXPOSICION de TECNOLOGIA:

ASCENSOR

Materiales:
Palos de balzo, polea, cuerda

Aplicaciones:
Sirve para desplazar personas u otras cosas de arriba hacia abajo o viceversa y normalmente se encuentra ubicado en el interior de edificios.

Fortalezas:
• Desplazamiento en edificios.
• Traslado de personas discapacitadas, enfermos, embarazadas, viejitos.

Debilidades:

• Se corre el riesgo de quedar atrapado
• Al interior d estos aparatos se pierde la comunicación


MOLINO DE AGUA

materiales:
Cable, 1 tabla, pintura, 1 motor, 3 poleas, 20 palos de balso, 1 temporizador, 1conector de energía, 2 imanes.

Aplicaciones:
Utilizado en la molienda

Fortalezas:
• Sirve para moler
• Agiliza de cierto modo el trabajo
Debilidades:

• Su elaboración es compleja ya que requiere de bastantes materiales.



BOMBA DE AGUA

Materiales:
Motor, batería, manguera, contenedor de agua, interruptor, agua.

Aplicaciones:
Sirve para elevar el agua y obtenerla

Fortalezas:
• Obtención de agua

Debilidades:
• Si alguna parte de la bomba no funciona no hay agua


4. Realizar de manera personal una historieta, cuento o relato teniendo como tema central una o algunas de las siguientes actividades realizadas en el colegio: Día del Género, Día de las cometas, exposición de Tecnología, Visita a Maloka, salida a parques, inauguración de juegos, feria pedagógica institucional, feria pedagógica en la República de China, Foro de Sociales en la gobernación

DIA DE LAS COMETAS

Érase una vez un grupo de estudiantes que en una tarde de agosto se reunieron para elevar cometa en la loma de una montaña.
En ese grupo iban HUGO, PACO, LUIS, PEDRO, JUAN, ANGELICA y MARIA, ellos construyeron una gran cometa y estaban muy emocionados porque su sueño era verla volar por el cielo azul, pero tuvieron dos grandes fallas primero la cometa tenía un orificio y segundo no había viento; muy acongojados decidieron hacer un asado mientras Hugo y Luís arreglaban la cometa y también mientras hacia viento.

María y Angélica se fueron en busca de la carne y las papas y Juan y pedro se fueron a buscar las ollas y la leña para el fuego.

Finalmente realizaron el asado y al quedar bastante satisfechos cayeron en un sueño profundo y mientras dormían no se habían dado cuenta que la cometa salio volando.

Al despertar se encontraron con la sorpresa de que la cometa la estaba elevando un niño pobre, ellos al ver al niño feliz regalaron la cometa y se fueron contentos ya que lograron su principal meta verla VOLAR.


5. hacer una anécdota sobre a experiencia vivida al realizar el trabajo del bimestre pasado sobre el tema seleccionado de Bogotá.

Durante la realización de uno de nuestros proyectos sobre el parapente utilizamos una cámara de video, pero no nos fijamos que la batería estaba un poco descargada y al momento de realizar la grabación nos salio el aviso LOW BATTERY por lo tanto nos toco dejar la cámara el casa de un amigo para que la cargara y realizar el trabajo al otro día. Finalmente la batería cargo y realizamos el trabajo.

8. Escriba una carta de manera personal en la que describa detalladamente los aspectos negativos y positivos que ha encontrado en su colegio y los aspectos que considere deben ser mejorados para el bienestar de toda la comunidad educativa, el mejoramiento académico, de convivencia, atención y orientación y temas que le gustaría que el colegio desarrollará como parte de su proceso formativo y educativo y otros que sean de su interés personal y otros que considere importantes según su opinión.


Bogotá, D.C. 09 DE Noviembre 2009


Señores:
COLEGIO MIGUEL ANTONIO CARO
Ciudad

Respetados señores:

Me dirijo ante ustedes con la intención de informar los siguientes aspectos negativos y positivos que se han registrado en el plantel educativo:

ASPECTOS NEGATIVOS:

1. Uso de drogas en horas de descanso por estudiantes.
2. Constantes robos de materiales exclusivos del plantel que son utilizados para la enseñanza.
3. El bajo rendimiento académico de algunos estudiantes ya sea por problemas personales, familiares y/o en el colegio.
4. La falta de explicación de algunos docentes al momento de desarrollar alguna temática.
5. el colegio no esta bien estructurado y en cualquier momento se puede derrumbar

ASPECTOS POSITIVOS

1. La constante entrega por parte de docentes para ayudar a los estudiantes que tienen problemas con su aprendizaje.
2. El esfuerzo por parte de las directivas para hacer de la institución un lugar mejor tanto académicamente como disciplinariamente.
3. Los incentivos entregados a aquellos estudiantes que cumplen con las expectativas establecidas.


También considero que los siguientes aspectos deben tener refuerzo para el bienestar de la comunidad educativa

1. Que se realicen campañas se sensibilización para evitar el consumo de las drogas.
2. Tomar medidas radicales con los estudiantes que ingieren estas sustancias como por ejemplo trasladarlos a centros especiales de rehabilitación, ya que los que están sumergidos en este mundo no les interesa estudiar.
3. Llevar a cabo la reconstrucción del colegio ya que se habla de dicho proyecto desde hace tiempo y no se ha visto resultado alguno.


Agradeciendo la atención prestada y con el propósito de ayudar en las mejoras del plantel se suscribe atentamente;








ES

2. Escribir y describir detallada y ampliamente la manera como han influido las siguientes tecnologías en el desarrollo de su vida personal, social, familiar y escolar: internet, chat, msn, cámara digital, cámara de video, televisión, mp3, mp4, ipod, iphone, telefono celular, la radio, encicloperdias interactivas,la televisión, las comunidades virtuales como facebook y otras. Plazo máximo Octubre 5 de 2009
INTERNET:
INFLUYE YA Q ES PARA INTERACTUAR EINVESTIGAR REALIZAR TRBAJOS SE HACE MUI IMPORTANTE.
CHAT MSN FACEBOOK:
PARA CONOCERGENTE Y PREGUNTAR LO Q NECESITAMOS
CAMARA DE VIDEO Y DIGITAL :
IMAGENES IMPORTANTES MOMENTOS ESPECIALES TRABAJOS EN TV
MP4,MP3,IPONE,RADIO :
PARA MANTENER INFORMADO Y PARA ESCUCHAR LA MUISICA NUEVA Y VIEJA
TELEFONO CEL :LLAMADAS DE TODOS LADOS SE CONVIERTE EN UNA FORMA DE VIVIR

3. Elegir de manera personal tres proyectos de los visitados en EXPOSICION de TECNOLOGIA y realizar un informe técnico en el que explique: Funcionamiento, elaborar diagramas y planos (puede incluir fotos y vídeo) materiales utilizados, aplicaciones que tiene en la vida real. Evaluar la actividad indicando 5 fortalezas y las debilidades que usted identifico. Entregar este informe en un archivo en WORD. Plazo máximo Septiembre 30.
ESPOSICION CON HERNAN
4. Realizar de manera personal una historieta, cuento o relato teniendo como tema central una o algunas de las siguientes actividades realizadas en el colegio: Día del Género, Día de las cometas, exposición de Tecnología, Visita a Maloka, salida a parques, inauguración de juegos, feria pedagógica institucional, feria pedagógica en la República de China, Foro de Sociales en la gobernación. Octubre 5 de 2009 plazo máximo
EL DIA DE LAS COMETAS:
una salida bastante larga
ademas la pasamos super bien pudimos interactuarnos con las demas personas y ademas divertirnos conosimos el profesor de tennis de jeimmy jijijiji comimos dimos bueltas por el parq miramos a los niños juagar fubol ...

7. Escriba una carta de manera personal en la que describa datalladamente los aspectos negativos y positivos que ha encontrado en su colegio y los aspectos que considere deben ser mejorados para el bienestar de toda la comunidad educativa, el mejoramiento académico, de convivencia, atención y orientación y temas que le gustaría que el colegio desarrollará como parte de su proceso formativo y educativo y otros que sean de su interés personal y otros que considere importantes según su opinión. Octubre 14 plazo máximo.
son que la educación es muy buena, los profesores son bacanos me gusta que sean exigentes
lo negativo q :
las instalaciones del col estan mui mal

7. Escriba una carta de manera personal en la que describa datalladamente los aspectos negativos y positivos que ha encontrado en su colegio y los aspectos que considere deben ser mejorados para el bienestar de toda la comunidad educativa, el mejoramiento académico, de convivencia, atención y orientación y temas que le gustaría que el colegio desarrollará como parte de su proceso formativo y educativo y otros que sean de su interés personal y otros que considere importantes según su opinión.

NEGATIVOS: bueno en mi opinion personal el colegio tiene algunas cosas negativas como la diciplina,comportamiento
y algunos prefesores.
la grseria por parte de los estudiantes y irrespeto a los demas estudiantes.
POSITIVAS: bueno en mi opinion personal el colegio tiene algunas cosas POSITIVAS de una exelete formacion academica por parte de los proferores y demas , estan pendientes de los estudiantes en salidas pedagojicas y que ballan bien es el estudio.
el colegi es organizado.

camilo pineda

[b]

FERIA PEDAGOGICA

[i]La secretaria de educación y la alcaldía local de engativa ,nos invito a visitar las ferias pedagógicas locales 2009, que se realizaron los días 4 y 5 de septiembre ,de 8:00a.m a 5:00p.m. En este caso nos correspondió el colegio Republica de China. Allí se reunieron varios colegios de la localidad, por ejemplo, colegio Miguel Antonio Caro, colegio Minuto de Dios, colegio José Asunción Silva, entre otros. Este encuentro nos permitió observar la ciencia, la música, el arte, la tecnología, la danza folklórica, la cultura, destrezas y todos los proyectos propuestos pora cada colegio. En los cuales había gran variedad, por ejemplo, maquetas, ajedrez, figuras en origami, entre otros. También estuvieron diversas bandas musicales, como, “Hard Criterion” del colegio José Asunción Silva, entre muchas más. Este fue un encuentro de mucho aprendizaje.

JORGE DELGADO 1002 JM
2. Escribir y describir detallada y ampliamente la manera como han influido las siguientes tecnologías en el desarrollo de su vida personal, social, familiar y escolar: internet, chat, msn, cámara digital, cámara de video, televisión, mp3, mp4, ipod, iphone, telefono celular, la radio, encicloperdias interactivas,la televisión, las comunidades virtuales como facebook y otras. Plazo máximo Octubre 5 de INTERNET:
En el internet puedo encontrar páginas creadas para descargar canciones, conocer amigos, hablar con amigos y familiares que no están cerca, estudiar idiomas, puedo visitar las páginas de universidades para ver que carreras hay, puedo estudiar por internet en el El internet ya no es un lujo sino una necesidad, pues ahora casi todas las cosas se hacen por medio del internet.
Con el internet me puedo comunicar con mis familiares que están lejos
Escolar: Por medio del internet puedo encontrar información para las tareas del colegio, Personal: El chat es un medio de comunicación, es muy útil pues me puedo comunicar con amigos, incluso con la web Cam puedo ver a las personas con las que hablo.
Familiar: me es muy útil para comunicarme con mis familiares
Escolar: me puedo comunicar con amigos del colegio para preguntarles sobre tareas o algo relacionado con el colegio
TELEVISIÓN:
Personal: cuando llego del colegio o estoy aburrida me gusta ver televisión es como un pasatiempos
Familiar: me gusta ver televisión con mi mami y mi hermana, creo que a veces es necesario compartir mas tiempo con la familia además es muy chévere ver televisión juntas, para descansar
Escolar: es interesante ver en la televisión canales como discovery channel, pues son canales que enseñan sobre diversos temas de interés cultural
MSN
puedo enviar y recibir correos de mis familiares en proyectos del colegio, para recibir la información sobre los proyectos, de igual manera envió mensajes con respuestas o preguntas a los profesores
TELEFONO CELULAR:
, me ha servido para comunicarme con mi papá y con mis amigos y familiares que no están cerca,

MP4:
Personal: lo puedo usar para tomar fotos o para ver las fotos que tomo, también puedo tomar y reproducir videos, además lo puedo usar como memoria USB. A demás puedo escuchar mas música que en los otros reproductores de música.
Familiar: lo uso para tomar fotos o videos en reuniones familiares cuando no tengo a la mano una cámara, además que puedo escuchar música.
Escolar: el MP4 me es útil para usarlo como memoria en Tecnología, o para escuchar música
IPOD y MP3:
En todos los aspectos de mi vida lo uso para escuchar música, en el colegio, en la casa, en algún medio de transporte, o cuando voy caminando por la calle
CAMARA DIGITAL:
La cámara digital me permite retratar o grabar algún momento importante, por ejemplo en el colegio algún evento que realicen, o en reuniones familiares como cumpleaños. También la uso como medio de almacenamiento de información
CAMARA DE VIDEO:
La cámara de video la he usado desde pequeña, en paseos, visitas a parque temáticos o zoológicos para mostrárselo a mis familiares o a mis amigos incluso, a veces veo los videos para recordar viejos tiempos.
FACEBOOK:
Pues no lo uso mucho, pero es muy útil para conocer amigos, ver y subir fotos o comentarlas
4. Realizar de manera personal una historieta, cuento o relato teniendo como tema central una o algunas de las siguientes actividades realizadas en el colegio: Día del Género, Día de las cometas, exposición de Tecnología, Visita a Maloka, salida a parques, inauguración de juegos, feria pedagógica institucional, feria pedagógica en la República de China, Foro de Sociales en la gobernación. Octubre 5 de 2009 plazo máximo
FERIA PEDAGOGICA INSTIRUCONAL:
PS FUE MUI INTERESANTE TODOS LOS PROYECTOS FUERON MUI BUENOS E IMPORTANTES ALGUNOS FUERON IMPACTANTES Y LOS DEL COL FUERON MUI BACANOS .
7. Escriba una carta de manera personal en la que describa datalladamente los aspectos negativos y positivos que ha encontrado en su colegio y los aspectos que considere deben ser mejorados para el bienestar de toda la comunidad educativa, el mejoramiento académico, de convivencia, atención y orientación y temas que le gustaría que el colegio desarrollará como parte de su proceso formativo y educativo y otros que sean de su interés personal y otros que considere importantes según su opinión. Octubre 14 plazo máximo
LO NEGATIVO:
-ES EN LA FORMA EN QUE ESTA LA ESTRUCTURA DEL COLEGIO DEBERIAN TRATAR DE QUE MEJOREN EL COLEGIO
POSITIVOS
Los profesores son muy buenos y enseñan muy bien
El colegio ahora cuenta con mas computadores y podemos trabajar mejor

2. Escribir y describir detallada y ampliamente la manera como han influido las siguientes tecnologías en el desarrollo de su vida personal, social, familiar y escolar: internet, chat, msn, cámara digital, cámara de video, televisión, mp3, mp4, ipod, iphone, telefono celular, la radio, encicloperdias interactivas,la televisión, las comunidades virtuales como facebook y otras. Plazo máximo Octubre 5 de 2009
INTERNET: es una red que nos ayuda a conocer gente de otros lugares, conocer amigos, hacer tareas, buscar información importante nos sirve para bajar música ver videos imágenes
CHAT MSN FACEBOOK : es el medio por el cual nos comunicamos con familiares amigos conocidos que no están cerca de nosotros y nos comunicamos por medio de internet
MP3,MP4 RADIO , IPOD:mantenerme informado sirve para escuchar la música que nos gusta y también sirve como memoria USB
TEL CEL: un aparato tecnológico que sirve para hacer llamadas enviar mensajes y estar comunicado con los familiares amigos y gente conocida
CAMARAS DIGITAL Y VIDEO: para momentos importantes y televicion
TELEVICION: sirve para informarnos de sucesos importantes
3. Elegir de manera personal tres proyectos de los visitados en EXPOSICION de TECNOLOGIA y realizar un informe técnico en el que explique: Funcionamiento, elaborar diagramas y planos (puede incluir fotos y vídeo) materiales utilizados, aplicaciones que tiene en la vida real. Evaluar la actividad indicando 5 fortalezas y las debilidades que usted identifico. Entregar este informe en un archivo en WORD. Plazo máximo Septiembre 30.

4. Realizar de manera personal una historieta, cuento o relato teniendo como tema central una o algunas de las siguientes actividades realizadas en el colegio: Día del Género, Día de las cometas, exposición de Tecnología, Visita a Maloka, salida a parques, inauguración de juegos, feria pedagógica institucional, feria pedagógica en la República de China, Foro de Sociales en la gobernación. Octubre 5 de 2009 plazo máximo
LA SALIDA AMUNDO AVENTURA
FUE MUI CHEBRE PERO ENREDADOP YA Q HABIA MUCHA GENTE PERO ES MUI CHEBRE


7. Escriba una carta de manera personal en la que describa datalladamente los aspectos negativos y positivos que ha encontrado en su colegio y los aspectos que considere deben ser mejorados para el bienestar de toda la comunidad educativa, el mejoramiento académico, de convivencia, atención y orientación y temas que le gustaría que el colegio desarrollará como parte de su proceso formativo y educativo y otros que sean de su interés personal y otros que considere importantes según su opinión. Octubre 14 plazo máximo.
ASPECTOS POSITIVOS
LA EDUCACION ES BUENA LOS PROFES SON MUI BACANOS Y
LOS
ASPECTOS NEGATIVOS
LAS INSTALACIONES Y LA ENERGIA Q NO ES MUI VITAL

lo bueno

hoy un buen control de loas reciduos de la basuras, los profesores son entregados con el aprendisage del estudiante,hay un buen atercion en la las caferteria

lo malo

no hay buena seguridad fuera del plantel ,

echo por yeison fernando obando

curso 903

chat: este me veneficia por que en el puedo hablar con personas de diferentes partes del mundo y en tiempo real ya que en ella puedo dejar mensajes y otros.
2messenger:en este puedo hablar en tiempo real con escritos y en video
3camara digital:esta me beneficia por que en ella puedo capturar momentos importantes de mi vida
4:camara de video: en esta puedo grabar escenas importantes para mi y verlas una y otra vez
5:television:depende de mi eleccion por que esta contiene diferebtes tipos y gamas de informacion y en ella me informo y me entretengo
6:mp3:este puede ser negativo por que con el tiempo me puede traer problemas auditivos
7:ipod:que ipod me sirve para escuchar musica emisoras y ver los videos e imagenes de mi preferencia
8este me beneficia por que puedo navegar en la red con lo cual me facilita diversos tipos de trabajos y diversiones
9:telefono celular:este me es de gran ayuda por que me puedo comunicar desde cualquier parte con quien yo quiera y a la hora que quiera
10:enciclopedias interactivas:este me beneficia por que me hace mas facil las tareas de investigacion aunque puede disminiur mi capacidad de profundisacion
11:facebook:este me beneficia por que puedo contactarme y ver rostros de personas nuevas


3 punto de la guia

en esta expocicion puedo observar inventos que funcionan con pequeños motores con una pequeña fuente de energia como lo es el ascensor que estaba suspendido por una polea sujetada a un motor que con la energia de una pila doble podia hacer descender y ascender una pequeña caja.el auto por que llevaba un motor que iba sujetado a su eje delantero y asi mismo una pila en su interior que proporcionaba la energia para que el motos hicioera funcionar el auto.la moto esta estaba manejada por un motor de licuadora que se movia gracias a la energia de dos pilas que le proporcionaban gran velocidad a la llanta tracera




7carta al colegio
con la presente me dirijo a ustedes para denotar que:
en el plantel puedo obserbar un gran deterioro ya que presenta notables grietas y su infraestructura no puede soportar mucho mas tiempo pero quiero recalcar la dedicacion y esfuerzo de las directivas y doscentes por re educarnos mejor y hacer lo posible por hacer mas agradable los tiempos y lugares de trabajo


att:

Luis Felipe Pineda Plazas
BOGOTA DC 11 de noviembre /2009

Exposición de tecnología

3.

ASCENSOR

Materiales utilizados, palos de balzo, polea, cuerda

Aplicaciones que tiene en la vida real: es un sistema de transporte vertical diseñado para movilizar personas y/o bienes entre pisos definidos.

fortalezas:
• Movilidad sea en los edificios ,etc.
• Para trabajar, por ejemplo, en domicilios
• Permite romper esas barreras que discriminan a discapacitados físicos y a embarazadas.


debilidades
• Su funcionamiento es con energía y esto, nos podría dejar incomunicados en caso de un apagón
• Nos podría dejar incomunicados ya q en algunos (ascensores) podria tener interferencia con algunas entidades.


MOLINO – RUEDA

FUNCIONAMIENTO: funciona gracias a las 3 poleas, 2 móviles y 1 directa. Cada que gira la, el temporizador maraca cuantas pulsaciones da la rueda pero medio del pick.

APLICASIONES QUE TIENE EN LA VIDA REAL: tiene muchos usos, por ejemplo para purificar el agua

MATERIALES: cable, 1 tabla, pintura, 1 motor, 3 poleas, 20 palos de balso, 1 temporizador, 1conector de energía, 2 imanes.

FORTALEZAS:
• Sirvió para la revolución maquinaria
• Para la purificación del agua
• Para moler maíz
• Algunos funcionas por medio de energía solar
• Nos facilita un poco más la supervivencia

DEBILIDADES:
• Necesita de mucha energía (en algunos casos)
• Su construcción es un poco complicada
• Para elaborar se necesita de muchos materiales
• El tiempo de su elaboración es largo
• Se debe tener precauciones al utilizar



BOMBA DE AGUA

FUNCIONAMIENTO: la batería produce que el motor empuje el agua del contenedor atreves de la manguera.

APLICASIONES QUE TIENE EN LA VIDA REAL: nos facilita la utilización del agua.

MATERIALES: motor, batería, manguera, contenedor de agua, interruptor, agua.

FORTALEZAS:
• Para el uso del agua
• Facilita el que podamos obtener agua

DEBILIDADES:
• La manguera tiene que ser muy buena ya q podría desgastarse


[b]2.

Internet: es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas. En lo personal, nos permite aprender datos curiosos e investigar. En lo familiar, nos ayuda para el aprendizaje entre la familia. En lo escolar, para hacer trabajos talleres, entre otros. En lo social para comunicarnos con diversas personas, por ejemplo, el MSN.

Chat: es una comunicación escrita realizada de manera instantánea a través de Internet entre dos o más personas .En lo personal, nos permite comunicarnos de manera escrita con otras persona(s). En lo familiar, nos enseña las facilidades de la comunicación. En lo escolar, podemos compartir información con diversas personas, por ejemplo, en pedir ayuda con los trabajos. En lo social, nos ayuda a conocer, o hablar, con una o más personas.

MSN: programa de comunicación (varios medios).En lo personal, permite tener diferentes formas de comunicación con diferentes personas. En lo familiar, se puede comunicar con familiares lejanos. En lo escolar, ayuda a compartir información. En lo social, permite comunicarnos con diversas personas.

Cámara digital: Dispositivo electrónico utilizado con el mismo fin que una cámara fotográfica o filmadora. En lo personal, podemos captar con mayor facilidad. En lo familiar, los momentos captados los comparten. En lo escolar, nos facilita el poder ver imágenes para trabajos. En lo social, se puede compartir información por medio de imágenes.

Cámara de video: es un dispositivo que captura imágenes convirtiéndolas en señales eléctricas, en la mayoría de los casos a señal de vídeo. En lo personal, podemos gravar y guardar un momento. En lo familiar, compartimos momentos con facilidad. En lo escolar, se gravan momentos esenciales, como, exposiciones. En lo social, compartimos ocasiones especiales, exposiciones, etc.

Televisión: es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia. En lo personal, se puede aprender cosas buenas, como, de ambiente. En lo familiar, se comparte al igual que aprende. En lo escolar, se pueden sacar conclusiones de aprendizaje. En lo social, se pueden compartir y resolver dudas.

Mp3: es un formato de audio digital comprimido. En lo personal, nos permite disfrutar de música. En lo familiar, une para conocer música. En lo escolar, nos ayuda a guardar información. En lo social, se aprende sobre diferentes géneros musicales.

Mp4: es un formato de codificación de audio asociado video. En lo personal, permite disfruta de música y videos. En lo familiar, une para disfrutar de videos o música. En lo escolar, ayuda a mostrar videos o música en exposiciones. En lo social, se informa de videos o música diversa.


Ipod: reproductores de música/video. En lo personal, se puede disfrutar con videos y música. En lo familiar, une para conocer videos y música. En lo escolar, pueden exponerse videos y música. En lo social, se actualiza sobre música y videos.


Iphone: es un teléfono móvil con herramientas multimedia. En lo personal, permanece comunicado y entretenido, como, la música. En lo familiar, ven nuevas opciones y formas de comunicarse. En lo escolar, ayuda en exposiciones de video, etc. En lo social, ven diferentes formas de comunicación y atracción.


Teléfono celular: Dispositivo electrónico que permite realizar múltiples operaciones de forma inalámbrica en cualquier lugar donde tenga señal. En lo personal, es necesario ya que es importante estar comunicado. En lo familiar, permite comunicación entre los miembros, como, para una emergencia. En lo escolar, comunica y ayuda, por ejemplo, si tiene cámara capta momentos. En lo social, comunica sea visualmente o verbalmente


Radio: es el término general que se aplica al uso de las ondas radioeléctricas, representa un canal de comunicación de masas. En lo personal, mantiene comunicado. En lo familiar, se intercambian informaciones dependiendo el tema, la noticia, etc. En lo escolar, informa y ayuda para trabajos, por ejemplo, noticias. En lo social, une para compartir información.


Enciclopedias interactivas: Conjunto de todas las ciencias o de todas las partes de una ciencia que aprendemos de forma didactica.En lo personal, se aprende de forma didáctica e interesante. En lo familiar, aprenden de diversas maneras en grupo. En lo escolar, ayuda para solucionar trabajos, investigaciones, etc. En lo social, se comparten momentos que enseñan de forma interactiva.


Comunidades virtuales (facebook): Grupo de personas que interactúan empleando cartas, teléfonos, mails, etc. En lugar de la interacción física cara a cara. En lo personal, tiene novedades de otras personas. En lo familiar, se pueden mantener informados, por ejemplo, de miembros lejanos. En lo escolar, puede haber comunicación e intercambios de pensamientos. En lo social, puede conocer personas, aunque se debe tener cuidado.


4.

“FERIA PEDAGOGICA 2009”
La secretaria de educación y la alcaldía local de engativa ,nos invito a visitar las ferias pedagógicas locales 2009, que se realizaron los días 4 y 5 de septiembre ,de 8:00a.m a 5:00p.m. En este caso nos correspondió el colegio Republica de China. Allí se reunieron varios colegios de la localidad, por ejemplo, colegio Miguel Antonio Caro, colegio Minuto de Dios, colegio José Asunción Silva, entre otros. Este encuentro nos permitió observar la ciencia, la música, el arte, la tecnología, la danza folklórica, la cultura, destrezas y todos los proyectos propuestos pora cada colegio. En los cuales había gran variedad, por ejemplo, maquetas, ajedrez, figuras en origami, entre otros. También estuvieron diversas bandas musicales, como, “Hard Criterion” del colegio José Asunción Silva, entre muchas más. Este fue un encuentro de mucho aprendizaje.

7.para los directivos del MAC

Los aspectos negativos se encuentran generalmente en la irresponsabilidad, el irrespeto y mucho más en la violencia tanto verbal como física. La mejor solución es la dedicación de cada uno de los estudiantes que integran el colegio sea dialogando o participando en actividades que ofrezcan como fin el mejoramiento en las malas conductas de los estudiantes. Otro aspecto negativo es el arrojar basura sea en el patio u otras aulas del colegio, lo cual da una mala imagen al colegio, una gran dificultan ambiental y contaminación visual. La solución se encontraría en concientizar a los estudiantes de que esta acción no es favorable ya que ese es nuestro ambiente de trabajo en el cual pasamos gran parte del día.
Los aspectos positivos se podrían concentrar en la unión que realizamos en salidas, actividades culturas, en invitaciones de otras instituciones, entre otros.


ATT: elkin andres chaparro sanchez
Luis Felipe Pineda Plazas

el carrusel
materiales: motor, pila, carton, pintura y aplos de paleta
fortalezas: que uno se puede divertir en el carrusel
que todos pueden montar
que es para todas las edades
que los niños pueden montar y divertirse
debilidades:
las debilidades son : que es muy riesgoso si no le asen mantenimiento
se puede dañar facilmente

MOLINO – RUeda

MATERIALES: cable, 1 tabla, pintura, 1 motor, 3 poleas, 20 palos de balso, 1 temporizador, 1conector de energía, 2 imanes.

FORTALEZAS: Sirvió para la revolución maquinaria Para la purificación del agua
Para moler maíz
Algunos funcionas por medio de energía solar
Nos facilita un poco más la supervivencia

DEBILIDADES:Necesita de mucha energía (en algunos casos)
Su construcción es un poco complicada
Para elaborar se necesita de muchos materiales
El tiempo de su elaboración es largo Se debe tener precauciones al utilizar


jeferson balaguera 901

Curso 901:


exposición de tecnología

3.

ASCENSOR

Materiales utilizados, palos de balzo, polea, cuerda

Aplicaciones que tiene en la vida real: es un sistema de transporte vertical diseñado para movilizar personas y/o bienes entre pisos definidos.

fortalezas:
• Movilidad sea en los edificios ,etc.
• Para trabajar, por ejemplo, en domicilios
• Permite romper esas barreras que discriminan a discapacitados físicos y a embarazadas.


debilidades
• Su funcionamiento es con energía y esto, nos podría dejar incomunicados en caso de un apagón
• Nos podría dejar incomunicados ya q en algunos (ascensores) podria tener interferencia con algunas entidades.


MOLINO – RUEDA

FUNCIONAMIENTO: funciona gracias a las 3 poleas, 2 móviles y 1 directa. Cada que gira la, el temporizador maraca cuantas pulsaciones da la rueda pero medio del pick.

APLICASIONES QUE TIENE EN LA VIDA REAL: tiene muchos usos, por ejemplo para purificar el agua

MATERIALES: cable, 1 tabla, pintura, 1 motor, 3 poleas, 20 palos de balso, 1 temporizador, 1conector de energía, 2 imanes.

FORTALEZAS:
• Sirvió para la revolución maquinaria
• Para la purificación del agua
• Para moler maíz
• Algunos funcionas por medio de energía solar
• Nos facilita un poco más la supervivencia

DEBILIDADES:
• Necesita de mucha energía (en algunos casos)
• Su construcción es un poco complicada
• Para elaborar se necesita de muchos materiales
• El tiempo de su elaboración es largo
• Se debe tener precauciones al utilizar



BOMBA DE AGUA

FUNCIONAMIENTO: la batería produce que el motor empuje el agua del contenedor atreves de la manguera.

APLICASIONES QUE TIENE EN LA VIDA REAL: nos facilita la utilización del agua.

MATERIALES: motor, batería, manguera, contenedor de agua, interruptor, agua.

FORTALEZAS:
• Para el uso del agua
• Facilita el que podamos obtener agua

DEBILIDADES:
• La manguera tiene que ser muy buena ya q podría desgastarse


[b]2.

Internet: es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas. En lo personal, nos permite aprender datos curiosos e investigar. En lo familiar, nos ayuda para el aprendizaje entre la familia. En lo escolar, para hacer trabajos talleres, entre otros. En lo social para comunicarnos con diversas personas, por ejemplo, el MSN.

Chat: es una comunicación escrita realizada de manera instantánea a través de Internet entre dos o más personas .En lo personal, nos permite comunicarnos de manera escrita con otras persona(s). En lo familiar, nos enseña las facilidades de la comunicación. En lo escolar, podemos compartir información con diversas personas, por ejemplo, en pedir ayuda con los trabajos. En lo social, nos ayuda a conocer, o hablar, con una o más personas.

MSN: programa de comunicación (varios medios).En lo personal, permite tener diferentes formas de comunicación con diferentes personas. En lo familiar, se puede comunicar con familiares lejanos. En lo escolar, ayuda a compartir información. En lo social, permite comunicarnos con diversas personas.

Cámara digital: Dispositivo electrónico utilizado con el mismo fin que una cámara fotográfica o filmadora. En lo personal, podemos captar con mayor facilidad. En lo familiar, los momentos captados los comparten. En lo escolar, nos facilita el poder ver imágenes para trabajos. En lo social, se puede compartir información por medio de imágenes.

Cámara de video: es un dispositivo que captura imágenes convirtiéndolas en señales eléctricas, en la mayoría de los casos a señal de vídeo. En lo personal, podemos gravar y guardar un momento. En lo familiar, compartimos momentos con facilidad. En lo escolar, se gravan momentos esenciales, como, exposiciones. En lo social, compartimos ocasiones especiales, exposiciones, etc.

Televisión: es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia. En lo personal, se puede aprender cosas buenas, como, de ambiente. En lo familiar, se comparte al igual que aprende. En lo escolar, se pueden sacar conclusiones de aprendizaje. En lo social, se pueden compartir y resolver dudas.

Mp3: es un formato de audio digital comprimido. En lo personal, nos permite disfrutar de música. En lo familiar, une para conocer música. En lo escolar, nos ayuda a guardar información. En lo social, se aprende sobre diferentes géneros musicales.

Mp4: es un formato de codificación de audio asociado video. En lo personal, permite disfruta de música y videos. En lo familiar, une para disfrutar de videos o música. En lo escolar, ayuda a mostrar videos o música en exposiciones. En lo social, se informa de videos o música diversa.


Ipod: reproductores de música/video. En lo personal, se puede disfrutar con videos y música. En lo familiar, une para conocer videos y música. En lo escolar, pueden exponerse videos y música. En lo social, se actualiza sobre música y videos.


Iphone: es un teléfono móvil con herramientas multimedia. En lo personal, permanece comunicado y entretenido, como, la música. En lo familiar, ven nuevas opciones y formas de comunicarse. En lo escolar, ayuda en exposiciones de video, etc. En lo social, ven diferentes formas de comunicación y atracción.


Teléfono celular: Dispositivo electrónico que permite realizar múltiples operaciones de forma inalámbrica en cualquier lugar donde tenga señal. En lo personal, es necesario ya que es importante estar comunicado. En lo familiar, permite comunicación entre los miembros, como, para una emergencia. En lo escolar, comunica y ayuda, por ejemplo, si tiene cámara capta momentos. En lo social, comunica sea visualmente o verbalmente


Radio: es el término general que se aplica al uso de las ondas radioeléctricas, representa un canal de comunicación de masas. En lo personal, mantiene comunicado. En lo familiar, se intercambian informaciones dependiendo el tema, la noticia, etc. En lo escolar, informa y ayuda para trabajos, por ejemplo, noticias. En lo social, une para compartir información.


Enciclopedias interactivas: Conjunto de todas las ciencias o de todas las partes de una ciencia que aprendemos de forma didactica.En lo personal, se aprende de forma didáctica e interesante. En lo familiar, aprenden de diversas maneras en grupo. En lo escolar, ayuda para solucionar trabajos, investigaciones, etc. En lo social, se comparten momentos que enseñan de forma interactiva.


Comunidades virtuales (facebook): Grupo de personas que interactúan empleando cartas, teléfonos, mails, etc. En lugar de la interacción física cara a cara. En lo personal, tiene novedades de otras personas. En lo familiar, se pueden mantener informados, por ejemplo, de miembros lejanos. En lo escolar, puede haber comunicación e intercambios de pensamientos. En lo social, puede conocer personas, aunque se debe tener cuidado.


4.

“FERIA PEDAGOGICA 2009”
La secretaria de educación y la alcaldía local de engativa ,nos invito a visitar las ferias pedagógicas locales 2009, que se realizaron los días 4 y 5 de septiembre ,de 8:00a.m a 5:00p.m. En este caso nos correspondió el colegio Republica de China. Allí se reunieron varios colegios de la localidad, por ejemplo, colegio Miguel Antonio Caro, colegio Minuto de Dios, colegio José Asunción Silva, entre otros. Este encuentro nos permitió observar la ciencia, la música, el arte, la tecnología, la danza folklórica, la cultura, destrezas y todos los proyectos propuestos pora cada colegio. En los cuales había gran variedad, por ejemplo, maquetas, ajedrez, figuras en origami, entre otros. También estuvieron diversas bandas musicales, como, “Hard Criterion” del colegio José Asunción Silva, entre muchas más. Este fue un encuentro de mucho aprendizaje.

7.
Los aspectos negativos se encuentran generalmente en la irresponsabilidad, el irrespeto y mucho más en la violencia tanto verbal como física. La mejor solución es la dedicación de cada uno de los estudiantes que integran el colegio sea dialogando o participando en actividades que ofrezcan como fin el mejoramiento en las malas conductas de los estudiantes. Otro aspecto negativo es el arrojar basura sea en el patio u otras aulas del colegio, lo cual da una mala imagen al colegio, una gran dificultan ambiental y contaminación visual. La solución se encontraría en concientizar a los estudiantes de que esta acción no es favorable ya que ese es nuestro ambiente de trabajo en el cual pasamos gran parte del día.
Los aspectos positivos se podrían concentrar en la unión que realizamos en salidas, actividades culturas, en invitaciones de otras instituciones, entre otros.

GUIA DE TRABAJO CUARTO BIMESTRE ACDEMICO
1.YA SE REALIZO

2.
INTIRNET:
PERSONAL:NOS PERMITE APRENDER DATOS CURIOSOS Y TAMBIEN INVESTIGAR.
SOCIAL:SIRVE PARA COMUNICARNOS CON DIVERSAS PERSONAS.
FAMILIAR:SIRVE PARA ESTAR COMUNICADOS CON LA FAMILIA COMO PARA EL USO DE ELLA.
ESCOLAR:SIRVE PARA LA REALIZACION DE TRABAJOS Y CONSULTAS.

CHAT:
PERSONAL:ME SIRVE PARA COMUNICARME CON AMIGOS DE FORMA ESCRITA.
SOCIAL:ME SIRVE PARA CONOSER NUEVOS AMIGOS.
FAMILIAR:ME SIIRVE PARA ESTAR COMUNICADO CON LA FAMILIA.
ESCOLAR:PARA AVERIGUAR QUE HICIERON CUANDO NO ASISTI A CLASE.

MSN:
PERSONAL:SIRVE PARA COMUNICARME CON DIFERENTES PERSONAS
SOCIAL:SIRVE PARA QUE TODA LA SOCIEDAD SE COMUNIQUE.
FAMILIAR:PARA HABLAR CON FAMILIARES DE VIAJE.
ESCOLAR:PARA SABER SOBRE ALGUNA DUDA EN ALGUNA TAREA Y A COMPARTIR INFORMACION.

CAMARA DIGITAL:
PERSONAL:PARA TOMAR FOTOS CUANDO QUIERA.
SOCIAL:PARA INTERACTUAR CON OTRAS PERSONAS POR MEDIO DE IMAGENES.
FAMILIAR:PARA TOMARNOS FOTOS COMO ALGUN RECORDATORIO:
ESCOLAR:PARA LA REALIZACION DE TRABAJOS.

CAMARA DE VIDEO:
PERSONAL:PARA TOMAR ALGUN VIDEO COMO RECORDATORIO.
SOCIAL:PARA ENVIAR Y MOSTRAR EL VIDEO A OTRAS PERSONAS.
FAMILIAR:PARA RECORDAR ALGUN MOMENTO IMPORTANTE.
ESCOLAR:PARA REALIZACION DE TRABAJOS

TELEVISION:
PERSONAL:COMO MEDIO DE ENTRETENIMIENTO
SOCIAL:SIRVE COMO MEDIO DE COMUNICASCION.
FAMILIAR:HAY ALGUNOS PROGRAMAS QUE UNEN A LA FAMILIA
ESCOLAR:HAY CANALES QUE NOS ENSEÑAN MUCHAS COSAS.

MP3:
PERSONAL:COMO MEDIO DE DISTRACCION
SOCIAL:SE APRENDE SOBRE DIFERENTES GENEROS MUSICALES
FAMILIAR:POR EJEMPLO EN UNA FIESTA SE CONECTA A UN EQUIPO.
ESCOLAR:SIRVE COMO MEDIO DE ALMACENAMIENTO PARA GUARDAR UNA TAREA.

MP4:
PERSONAL:ES MEJOR YA QUE TIENE VIDEO.
SOCIAL:SIRVE PARA INFORMARSE SOBRE VIDEOS DE MUSICA
FAMILIAR:SIRVE PARA QUE DISFRUTEN DE LA MUSICA CON SUS VIDEOS
ESCOLAR:PARA PRESENTAR ALGUNA CANCION COMO TAREA

IPOD:
PERSONAL:SE PUEDE DISFRUTAR DE MUSICA Y VIDEOS
SOCIAL:SE ACTUALIZA SOBRE VIDEOS Y MUSICA.
FAMILIAR:PARA QUE ESCUCHEN LA MUSICA CON SUS RESPECTIVOS VIDEOS
ESCOLAR:SE PUEDE ALMASENAR ALGUNA TAREA PARA LUEGO PRESENTARLA

IPHONE:
PERSONAL:PUEDO ESTAR COMUNICADO Y ESCUCHAR MUSICA.
SOCIAL:PUEDEN DISFRUTAR DE MUSICA Y COMUNICARSEN ENTRE SI.
FAMILIAR:PARA COMUNICARME CON MI FAMILIA.
ESCOLAR:PARA EXPOCICIONES DE VIDEO Y MAS.

TELEFONO CELULAR:
PERSONAL:PARA COMUNICARME CONDIVERSAS PRESONAS
SOCIAL:PARA QUE LA SOCIEDAD SE MANTENGA COMUNICADA
FAMILIAR:PARA HABLAR CON MI FAMILIA SI ESTOY DE VIAJE.
ESCOLAR:PUEDO HABLAR CON MIS AMIGOS SI NO ASISTO A CLASE.

RADIO:
PERSONAL:PARA ESCUCHAR MUSICA COMO PARA ESTAR INFORMADO
SOCIAL:PARA QUE LA SOCIEDAD SE MANTENGA INFORMADA.
FAMILIAR:PARA QUE SE ENTRETENGAN ESCUCHANDO MUSICA
ESCOLAR:A VECES DAN COSAS HISTORICAS PARA APRENDER MAS.

ENCICLOPEDIAS INTERACTIVAS:
PERSONAL:PARA APRENDER COSAS NUEVAS
SOCIAL:PARA QUE SEPAN MAS COSAS
FAMILIAR:PARA QUE APRENDAN MAS
ESCOLAR:PARA AVERIGUAR SOBRE ALGUN TRABAJO.

COMUNIDADES VIRTUALES (Facebook):
PERSONAL:TIENE NOVEDADES DE OTRAS PERSONAS
SOCIAL:SE PUEDEN CONOCER PERSONAS.
FAMILIAR:PUEDE MANTENER MIEMBROS INFORMADOS (LEJANOS)
ESCOLAR:PUEDE HABER INTERCAMBIOS DE PENSAMIENTOS.

3.
YATE
MATERIALES:ALUMINIO, SOLDADURA, MOTOR, PILA.

APLICACIONES:COMO MEDIO DE TRANSPORTE.

FORTALEZAS:ES LA FORMA MAS RAPIDA DE LLEGAR A ALGUN LUGAR EN EL MAR
ES BASTANTE LIGERA POR ESTO VIAJA TAN RAPIDO
TIENE UN GRAN DISEÑO AERODINAMICO

DEBILIDADES:NO PUEDE LLEVAR MUCHAS PERSONAS POR SU TAMAÑO
COMSUME MUCHO COMBUSTIBLE


ASCENSOR
MATERIALES:CARTON PAJA, PILA, POLEA, SILICONA, INTERRUPTOR.

APLICACIONES:PARA SUBIR O BAJAR UN EDIFICIO MAS RAPIDO.

FORTALEZAS:ES MUY UTIL PARA LOS DISCAPACITADOS.
LAS PERSONAS PUEDEN LLEGAR A UN PISO MAS RAPIDO.

DEBILIDADES:SERIA PELIGROSO SI HUBIERA UN FALLO DE LUZ.


TELESFERICO
MATERIALES:CUERDA , POLEAS, PILAS, CARTON PAJA.

APLICACIONES:PARA SUBIR POR UNA MONTAÑA O CERRO.

FORTALEZAS:PARA SUBIR UNA MONTAÑA O CERRO MAS RAPIDO
ES MUY UTIL PARA LOS DISCAPACITADOS

DEBILIDADES:ES MUY DELICADO YA QUE UN MOVIMIENTO MUY BRUSCO LO HARIA ¡TAMBALEARSE!

4.
DIA DE LAS COMETAS
UN DIA NOS ENTREGARON UNA CIRCULAR QUE DECIA QUE IBAMOS A SALIR A UN PARQUE A ELEVAR COMETA Y QUE IBA A HABER UN CONCURSO DE LA COMETA QUE VOLARA MAS GRANDE QUE VOLARA MAS ALTO.ENTONCES NOS ENTUCIASMAMOS MUCHO Y DE INMEDIATO NOS PUSIMOS A CONSTRUIR UNA NOS COSTO MUCHO Y AL FIN LA TERMINAMOS HASTA QUE ALFIN LLEGO EL DIA ESPERADO Y ESTABAMOS MUY ENTUCIASMADOS Y COMENZO EL CONCURSO ENTONCES DECIDIMOSDARLO TODO.HASTA QULO LOGRAMOS Y GANAMOS POR Y ESTABAMOS MUY CONTENTOS YA QUE TODO ESE TRABAJO NO HABIA SIDO EN VANO.

7.
LO MALO ES LA IRRESPONSABILIDAD YA QUE ES EL PRINCIPAL FACTOR DEL MAL DESEMPEÑO PERO LO PEOR ES LA VIOLENCIA ,POR ESTO NO LO QUE SE DEBE HACER ES MEJORAR LAS CONDUCTAS Y LA RESPONSABILIDAD CLARO QUE LOS QUE NO QUIEREN ES MEJORAR YA QUE SI SON CHISTOSOS YA TIENEN EL FUTURO ASEGURADO.OTRO ASPECTO NEGATIVO ES LA HIGIENE YA QUE TODOS VOTAN LA BASURA AL SUELO Y LOS BAÑOS SON HORRIBLES, LA SOLUCION SERIA CONSIENTIZAR A LOS ESTUDIANTES A SER ORDENADOS Y LIMPIOS.

2. Escribir y describir detallada y ampliamente la manera como han influido las siguientes tecnologías en el desarrollo de su vida personal, social, familiar y escolar: Internet, Chat, MSN, cámara digital, cámara de video, televisión, mp3, mp4, ipod, iphone, teléfono celular, la radio, enciclopedias interactivas, la televisión, las comunidades virtuales como Facebook y otras. Plazo máximo octubre 5 del 2009.

R/: INTERNET: Pues de hecho es que ha sido excelente la llegada de este gran programa pues nos ha facilitado evolucionar en la tecnología y nos ayuda mucho en la investigación de muchas cosas (CASI TODO)
CHAT: Esta aplicación ha sido conocida por mucha gente y hemos tenido la oportunidad de conocer mucha gente de nuestro país y de otros países
MSN: El ms es el sitio WEB más conocido por latinoamericanos y es el medio de comunicación de texto más común en nuestros tiempos.
CAMARA DIGITAL: Es el objeto que ha sido más conocido mundialmente obviamente porque ocupa un gran puesto en nuestra vida pues ella nos guarda los recuerdos más profundos.
CAMARA DE VIDEO: Es uno de los objetos más usados en el mundo es importante tenerla en casa pues guarda cosas importantes y cosas inolvidables.
TELEVISION: Hay dos formas de verlo una buena y una mala: la buena es que hemos podido tener un medio de comunicación como comercial y propagandas y en algunos casos pasatiempos y en la forma mala es porque los niños jóvenes ETC están esclavizándose a ella y dejan de hacer muchas cosas como estudiar LEER.
MP3: Es el componente que nos ha permitido transportar la música con facilidad y con comodidad alguna, gracias a él han evolucionado mucho los celulares y casi todos tienen reproductor de MP3
MP4: Es el componente que nos ha permitido transportar la música con facilidad y con comodidad alguna.
IPOD: Es el componente que nos ha permitido transportar la música con facilidad y con comodidad alguna. También es muy bacano que este puede soportar videos y dependiendo el ipod hasta películas
IPHONE: Es el componente que nos ha permitido transportar la música con facilidad y con comodidad alguna. También es muy bacano que este puede soportar videos hasta películas
TELEFONO CELULAR: Es importantísimo en nuestra sociedad pues permite localizarnos en cualquier lugar y en cualquier momento en el que necesitemos.
LA RADIO: Aunque es un poco antiguo de todas maneras se necesita para poder saber noticias y para poder aprender de mas música ya que esto va dividido en partes de género.
ENCICLOPEDIAS INTERACTIVAS: Esta nos permite profundizar más sobre cualquier tema que desees ver como por ejemplo el de la NATURALEZA etc.
FACEBOOK: Wowww este sí que ha sido conocido por TODO el mundo es el lugar más visitado en Latinoamérica y en todo el mundo incluyendo Taiwán este nos permite conoces amigos lejanos, desconocidos y familia.

3.Elegir de manera personal tres proyectos de los visitados en la EXPOSICION DE TECNOLOGIA y realizar un informe técnico el que explique: funcionamiento, elaborar diagramas y planos (puede incluir fotos y video) materiales utilizados, aplicaciones que tienen en la vida real. Evaluar la actividad indicando 5 fortalezas y las debilidades que usted identifico. Entregar este informe en un archivo de WORD. Plazo máximo septiembre 30.

R/: El circuito mixto como su nombre lo indica combina el circuito simple y el paralelo teniendo de esta forma un circuito mas complejo pero mas eficiente en la practica. Una buena forma de resolver este tipo de circuito es buscar el mas pequeño y resolver desde allí hacia afuera.

-También vimos un ascensor y al igual que el circuito mixto fue realizado por estudiantes del MAC y este aparato constaba de poleas, fuente de poder, una cuerda y un motor ordinario. Cuando el motor era encendido por el estudiante este daba vueltas lo cual provocaba que el ascensor se moviera para arriba y para abajo.

-Tambien vimos un seguidor de linea negra estos son robots muy censillos que cumplen una unica mision segui una linea marcada en el suelo que normalmente es una linea sobre asfalto blanco . Estos robots poseen censores, motores, ruedas, tarjeta de control, fuentes de energia.

4. Realizar de manera personal una historieta, cuento o relato teniendo como tema central una o algunas de las de las siguientes actividades realizadas en el colegio ía del genero, Día de las cometas, exposición de tecnología, visita a maloka, salida a parques, inauguración de juegos, feria pedagógica institucional, feria pedagógica en la republica de china, foro de sociales en la gobernación. Octubre 5 del 2009 plazo máximo.

R/: Muchos colegios se reunieron en la republica de china para exponer sus mejores trabajos y mostrar como funciona su colegio, hay estuvieron colegios como el Laureano Gómez, Juan del corral, morisco, la republica de china, el miguel Antonio caro estos colegios estaban exponiendo los logros del ingenio de sus estudiantes...

5.Hacer un relato completo en un archivo en Word y en grupos de trabajo incluyendo anécdotas, fotos y videos sobre la experiencia vivida al realizar el trabajo del bimestre pasado sobre el tema seleccionado sobre bogota. Octubre 20.

R/:MI relato es de q estoy muy feliz por q dentro de poco voy a estr en ONCE claro si el profe Favio no me hace perder q chimba ya casi estoy en ONCE

6. Realizar la presentación definitiva del vídeo sobre el tema elegido en el semestre pasado con los textos e imágenes respectivas y con la voz de los integrantes del grupo. Pueden incluso realizar una parodia. Octubre 28 plazo máximo

R/: Este punto no supe como desarrollarlo y por lo tanto no lo entregue....

7. Escriba una carta de manera personal en la que describa batalladamente los aspectos negativos y positivos que ha encontrado en su colegio y los aspectos que considere deben ser mejorados para el bienestar de toda la comunidad educativa, el mejoramiento académico, de convivencia, atención y orientación y temas que le gustaría que el colegio desarrollará como parte de su proceso formativo y educativo y otros que sean de su interés personal y otros que considere importantes según su opinión. Octubre 14 plazo máximo.

R/: Estos son los aspectos positivos y negativos de la institución

POSITIVO: Tiene profesores excelentes a los cuales les entiendo y aprendo muchísimo de ellos y las actividades realizadas como las salidas que se hacen me gustan mucho porque uno puede cambiar de ambiente pero sin dejar de aprender

NEGATIVO: Para mi lo negativo es la infraestructura del colegio ya que este en cualquier momento puede caerse con cualquier movimiento telurico
por favor arreglen este colegio....................y no me hagan perder el año........ . [b]

2.................Internet: es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas. En lo personal, nos permite aprender datos curiosos e investigar. En lo familiar, nos ayuda para el aprendizaje entre la familia. En lo escolar, para hacer trabajos talleres, entre otros. En lo social para comunicarnos con diversas personas, por ejemplo, el MSN.

Chat: es una comunicación escrita realizada de manera instantánea a través de Internet entre dos o más personas .En lo personal, nos permite comunicarnos de manera escrita con otras persona(s). En lo familiar, nos enseña las facilidades de la comunicación. En lo escolar, podemos compartir información con diversas personas, por ejemplo, en pedir ayuda con los trabajos. En lo social, nos ayuda a conocer, o hablar, con una o más personas.

MSN: programa de comunicación (varios medios).En lo personal, permite tener diferentes formas de comunicación con diferentes personas. En lo familiar, se puede comunicar con familiares lejanos. En lo escolar, ayuda a compartir información. En lo social, permite comunicarnos con diversas personas.

Cámara digital: Dispositivo electrónico utilizado con el mismo fin que una cámara fotográfica o filmadora. En lo personal, podemos captar con mayor facilidad. En lo familiar, los momentos captados los comparten. En lo escolar, nos facilita el poder ver imágenes para trabajos. En lo social, se puede compartir información por medio de imágenes.

Cámara de video: es un dispositivo que captura imágenes convirtiéndolas en señales eléctricas, en la mayoría de los casos a señal de vídeo. En lo personal, podemos gravar y guardar un momento. En lo familiar, compartimos momentos con facilidad. En lo escolar, se gravan momentos esenciales, como, exposiciones. En lo social, compartimos ocasiones especiales, exposiciones, etc.

Televisión: es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia. En lo personal, se puede aprender cosas buenas, como, de ambiente. En lo familiar, se comparte al igual que aprende. En lo escolar, se pueden sacar conclusiones de aprendizaje. En lo social, se pueden compartir y resolver dudas.

Mp3: es un formato de audio digital comprimido. En lo personal, nos permite disfrutar de música. En lo familiar, une para conocer música. En lo escolar, nos ayuda a guardar información. En lo social, se aprende sobre diferentes géneros musicales.

Mp4: es un formato de codificación de audio asociado video. En lo personal, permite disfruta de música y videos. En lo familiar, une para disfrutar de videos o música. En lo escolar, ayuda a mostrar videos o música en exposiciones. En lo social, se informa de videos o música diversa.


Ipod: reproductores de música/video. En lo personal, se puede disfrutar con videos y música. En lo familiar, une para conocer videos y música. En lo escolar, pueden exponerse videos y música. En lo social, se actualiza sobre música y videos.


Iphone: es un teléfono móvil con herramientas multimedia. En lo personal, permanece comunicado y entretenido, como, la música. En lo familiar, ven nuevas opciones y formas de comunicarse. En lo escolar, ayuda en exposiciones de video, etc. En lo social, ven diferentes formas de comunicación y atracción.


Teléfono celular: Dispositivo electrónico que permite realizar múltiples operaciones de forma inalámbrica en cualquier lugar donde tenga señal. En lo personal, es necesario ya que es importante estar comunicado. En lo familiar, permite comunicación entre los miembros, como, para una emergencia. En lo escolar, comunica y ayuda, por ejemplo, si tiene cámara capta momentos. En lo social, comunica sea visualmente o verbalmente


Radio: es el término general que se aplica al uso de las ondas radioeléctricas, representa un canal de comunicación de masas. En lo personal, mantiene comunicado. En lo familiar, se intercambian informaciones dependiendo el tema, la noticia, etc. En lo escolar, informa y ayuda para trabajos, por ejemplo, noticias. En lo social, une para compartir información.


Enciclopedias interactivas: Conjunto de todas las ciencias o de todas las partes de una ciencia que aprendemos de forma didactica.En lo personal, se aprende de forma didáctica e interesante. En lo familiar, aprenden de diversas maneras en grupo. En lo escolar, ayuda para solucionar trabajos, investigaciones, etc. En lo social, se comparten momentos que enseñan de forma interactiva.


Comunidades virtuales (facebook): Grupo de personas que interactúan empleando cartas, teléfonos, mails, etc. En lugar de la interacción física cara a cara. En lo personal, tiene novedades de otras personas. En lo familiar, se pueden mantener informados, por ejemplo, de miembros lejanos. En lo escolar, puede haber comunicación e intercambios de pensamientos. En lo social, puede conocer personas, aunque se debe tener cuidado.

3....................ASCENSOR

Materiales utilizados, palos de balzo, polea, cuerda

Aplicaciones que tiene en la vida real: es un sistema de transporte vertical diseñado para movilizar personas y/o bienes entre pisos definidos.

fortalezas:
• Movilidad sea en los edificios ,etc.
• Para trabajar, por ejemplo, en domicilios
• Permite romper esas barreras que discriminan a discapacitados físicos y a embarazadas.


debilidades
• Su funcionamiento es con energía y esto, nos podría dejar incomunicados en caso de un apagón
• Nos podría dejar incomunicados ya q en algunos (ascensores) podria tener interferencia con algunas entidades.


MOLINO – RUEDA

FUNCIONAMIENTO: funciona gracias a las 3 poleas, 2 móviles y 1 directa. Cada que gira la, el temporizador maraca cuantas pulsaciones da la rueda pero medio del pick.

APLICASIONES QUE TIENE EN LA VIDA REAL: tiene muchos usos, por ejemplo para purificar el agua

MATERIALES: cable, 1 tabla, pintura, 1 motor, 3 poleas, 20 palos de balso, 1 temporizador, 1conector de energía, 2 imanes.

FORTALEZAS:
• Sirvió para la revolución maquinaria
• Para la purificación del agua
• Para moler maíz
• Algunos funcionas por medio de energía solar
• Nos facilita un poco más la supervivencia

DEBILIDADES:
• Necesita de mucha energía (en algunos casos)
• Su construcción es un poco complicada
• Para elaborar se necesita de muchos materiales
• El tiempo de su elaboración es largo
• Se debe tener precauciones al utilizar



BOMBA DE AGUA

FUNCIONAMIENTO: la batería produce que el motor empuje el agua del contenedor atreves de la manguera.

APLICASIONES QUE TIENE EN LA VIDA REAL: nos facilita la utilización del agua.

MATERIALES: motor, batería, manguera, contenedor de agua, interruptor, agua.

FORTALEZAS:
• Para el uso del agua
• Facilita el que podamos obtener agua

DEBILIDADES:
• La manguera tiene que ser muy buena ya q podría desgastarse

4............FERIA PEDAGOGICA 2009”
el dia qnos levaron a la republica de china vimos muchos trabajos algunos trabajos buenos y otros malos y estas expociciones duraron de la mañana
a la tarde lo cual fue muy vacano porque si se perdio algo de lamañana lo podia ver en la tarde hubo estudiantes de otro colegio cantaron, bailaron
y nuestro colegio canto un grupo vallenato de locual les fue muy bien representaron muy bien al colegio.



7.......................lo negativo: lo q no megusta de colegio es q hay personas q ban al colegio ha no hacer nada, y pues algunos son muy
alzados q le pegan a otros, y otra cosa q no megusta es el colegio porq se esta q secae pues yo quiero q arreglen el coloegio
pra poder estrenarlo.

lo positivo: q en el colegio hay profesores todos enseñan muy bien, el q ensña rebien es el profesor fabio y lo otro
es q hay estudiantes q son muy trabajadores no como yo q soy peresozo, para hacer algunos trabajos HECHO POR DARKNESS

2. -INTERNET: El Internet nos servía para un objetivo claro. Navegábamos en Internet para algo muy concreto.
Ahora quizás también, pero sin duda alguna hoy nos podemos perder por el inmenso abanico de posibilidades que nos brinda la Red. Hoy en día, la sensación que nos produce Internet es un ruido interferencias una explosión cúmulo de ideas distintas, de personas diferentes, de pensamientos distintos de tantas y tantas posibilidades que para una mente pueda ser excesivo.
El crecimiento o más bien la incorporación de tantas personas a la Red hace que las calles de lo que en principio era una pequeña ciudad llamada Internet se conviertan en todo un planeta extremadamente conectado entre sí entre todos sus miembros.

-CHAT: También conocido como cibercharla, designa una comunicación escrita realizada de manera instantánea a través de Internet entre dos o más personas ya sea de manera pública a través de los llamados chats públicos (mediante los cuales cualquier usuario puede tener acceso a la conversación) o privada, en los que se comunican sólo 2 personas a la vez.
Cumple la función de comunicar a dos o más personas, dentro de éstos los clientes de chat (como, por ejemplo, X-Chat, ChatZilla (el cliente de Mozilla/SeaMonkey o el mIRC); éstos usan el protocolo IRC, cuyas siglas significan Internet Relay Chat. Otros son protocolos distintos pero agrupados en la mensajería instantánea, tales como MSN Messenger, Yahoo! Messenger, Jabber o ICQ, entre los más conocidos, o también el servicio SMS de telefonía móvil.

- MSN: Es una colección de servicios de internet porcionados por Microsoft. Inicialmente lanzado el 24 de agosto de 1995, para incidir con el lanzamiento de Windows 95. El servicios proporcionado ha cambiado significantemente desde su lanzamiento. El servicio de correo electrónico fue el primero (hasta que en mayo 7 del 2007 fue remplazado por Windows Live Hotmail), seguido por el servicio de mensajería instantánea MSN Messenger, el cuál ha sido reemplazado por Windows Live Messenger.

- Cámara digital : Es una cámara fotográfica que, en vez de capturar y almacenar fotografías en películas fotográficas como las cámaras fotográficas convencionales, lo hace digitalmente mediante un dispositivo electrónico, o en cinta magnética usando un formato analógico como muchas cámaras de video.

- CAMARA DE VIDEO: Son dispositivos cuyo propósito principal es registrar imágenes móviles. Entre ellas se destacan:

La televisión :Es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia.
Esta transmisión puede ser efectuada mediante ondas de radio o por redes especializadas de televisión por cable. El receptor de las señales es el televisor.
La palabra "televisión" es un híbrido de la voz griega "Tele" (distancia) y la latina "visio" (visión). El término televisión se refiere a todos los aspectos de transmisión y programación de televisión. A veces se abrevia como TV. Este término fue utilizado por primera vez en 1900 por Constantin Perski en el Congreso Internacional de Electricidad de París (CIEP).

- MP3: MPEG-1 Audio Layer 3, más conocido como MP3, es un formato de audio digital comprimido con pérdida desarrollado por el Moving Picture Experts Group (MPEG) para formar parte de la versión 1 (y posteriormente ampliado en la versión 2) del formato de vídeo MPEG. El mp3 estándar es de 44 kHz y un bitrate de 128 kbps por la relación de calidad/tamaño. Su nombre es el acrónimo de MPEG-1 Audio Layer 3 y el término no se debe confundir con el de reproductor MP3.

-MP4: MPEG-4 Parte 14 o *.mp4, (no confundir con Reproductor MP4) es un formato de archivo (llamado contenedor) especificado como parte del estándar internacional MPEG-4 de ISO/IEC. Se utiliza para almacenar los formatos audiovisuales especificados por ISO/IEC y el grupo MPEG (Moving Picture Experts Group) al igual que otros formatos audiovisuales disponibles. Se utiliza típicamente para almacenar datos en archivos para ordenadores, para transmitir flujos audiovisuales y, probablemente, en muchas otras formas.

IPOD: Es el componente que nos ha permitido transportar la música con facilidad y con comodidad alguna. También es muy bacano que este puede soportar videos y dependiendo el ipod hasta películas

IPHONE: Es el componente que nos ha permitido transportar la música con facilidad y con comodidad alguna. También es muy bacano que este puede soportar videos hasta películas

TELEFONO CELULAR: Es importantísimo en nuestra sociedad pues permite localizarnos en cualquier lugar y en cualquier momento en el que necesitemos.

LA RADIO: Aunque es un poco antiguo de todas maneras se necesita para poder saber noticias y para poder aprender de mas música ya que esto va dividido en partes de género.

ENCICLOPEDIAS INTERACTIVAS: Esta nos permite profundizar más sobre cualquier tema que desees ver como por ejemplo el de la NATURALEZA etc.

FACEBOOK: Este sí que ha sido conocido por TODO el mundo es el lugar más visitado en Latinoamérica y en todo el mundo incluyendo Taiwán este nos permite conoces amigos lejanos, desconocidos y familia.






3- ascensor o elevador es un sistema de transporte vertical diseñado para movilizar personas o bienes entre diferentes alturas. Puede ser utilizado ya sea para ascender o descender en un edificio o una construcción subterránea. Se conforma con partes mecánicas, eléctricas y electrónicas que funcionan conjuntamente para lograr un medio seguro de movilidad.
Si se considera un medio de transporte, sería el segundo más utilizado después del automóvil.[
Se instalan fundamentalmente dos tipos, el ascensor electromecánico y el ascensor hidráulico, más propiamente llamado oleodinámico. También se denominan ascensores hidraulicos a los sistemas de esclusas en los canales de navegación, como los ascensores hidráulicos del Canal du Centre, en Bélgica.

- faro: Es una torre situada cerca de la costa o junto a ella, aunque en algunas ocasiones se encuentra situado dentro del mar a cierta distancia de la costa, que se ubica en los lugares donde transcurren las rutas de navegación de los barcos y que dispone en su parte superior de una lámpara potente, cuya luz se utiliza como guía.
COSAS POSITIVAS: Es primordial para los barcos (seguridad).
Cumple muchos siglos de antigüedad.
Es grande por lo tanto es bello.
Evolución constante.
Casualmente es usado en las cárceles

COSAS NEGATIVAS
Gasto de mucha luz.
Inseguros para los desquiciados.
Gasto de mucho material.

El circuito serie es una configuración de conexión en la que los bornes o terminales de los dispositivos (generadores, resistencias, condensadores, interruptor, entre otros.) se conectan secuencialmente. El terminal de salida de un dispositivo se conecta al terminal de entrada del dispositivo siguiente, por ejemplo, el terminal positivo de una pila eléctrica se conecta al terminal negativo de la pila siguiente, con lo cual entre los terminales extremos de la asociación se tiene una diferencia de potencial igual a la suma de la de ambas pilas. Esta conexión de pilas eléctricas en serie da lugar a la formación de una batería eléctrica.
Cabe anotar que la corriente que circula en un circuito serie es la misma en todos los puntos del circuito.
A modo de ejemplo, en la siguiente figura se muestran varios condensadores en serie y el valor del condensador equivalente:



El circuito paralelo es una conexión donde, los bornes o terminales de entrada de todos los dispositivos (generadores, resistencias, condensadores, etc.) conectados coincidan entre sí, lo mismo que sus terminales de salida.
Dos depósitos de agua conectados en paralelo tendrán una entrada común que alimentará simultáneamente a ambos, así como una salida común que drenará a ambos a la vez. Las bombillas de iluminación de una casa forman un circuito en paralelo. Porque si una bombilla se apaga, las demás siguen encendidas.
A modo de ejemplo, en la siguiente figura se muestran varios condensadores en paralelo y el valor de su equivalente:
La configuración contraria es el circuito en serie. En el cual, si una bombilla se apaga todas las demás bombillas se apagarán




7- Seria bueno que a los estudiantes de todos los grados se les hagan refuerzos en las materias que están mal, que los profesores dieran métodos para que los estudiantes entiendan mucho más rápido, y pues me gustaría que las clases no fueran solo teoría sino también sean practicas.